你問(wèn)這干嘛別自己騙自己趕上去的人已經(jīng)去報(bào)補(bǔ)習(xí)班了你這種在這咨詢方法的智商 文化課跟你無(wú)緣

首先：扎實(shí)基礎(chǔ)。無(wú)論哪個(gè)科目，都要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)?？荚囍械念}目有一大部分的分值在基礎(chǔ)知識(shí)上，所以基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，能拿到一大部分分。第一步就是扎實(shí)基礎(chǔ)，把課本內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)鞏固。

其次：要善于分析、總結(jié)、歸納知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有大量的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)之間很多都是相關(guān)聯(lián)的，比如歷史中每一個(gè)朝代的政治制度、軍事制度的不同和相同點(diǎn)，科舉制度的變遷等等，這種相關(guān)聯(lián)的知識(shí)一定要自己總結(jié)歸納清楚，不僅能幫助記憶，更能幫助你去理解，在答題的過(guò)程中能更準(zhǔn)確。

第三：要善于分析總結(jié)考試題型。每一科目的的考題都有題型的劃分，每一種題型題干的問(wèn)法決定了我們要答題的方向和所答的內(nèi)容。比如語(yǔ)文中現(xiàn)代文閱讀和詩(shī)歌閱讀中都有關(guān)于表現(xiàn)手法的題目，你要知道哪種題干的表達(dá)方式是問(wèn)的表現(xiàn)手法的題目，更要知道出現(xiàn)這類問(wèn)題的時(shí)候你要答哪幾個(gè)要點(diǎn)。判斷對(duì)了題型，才能答對(duì)題目；知道此類題型的答題要點(diǎn)才能準(zhǔn)確的拿到分?jǐn)?shù)。

例：表現(xiàn)手法題問(wèn)法：

標(biāo)志：手法、句子或者段落+好處、妙處、作用、意義、目的、賞析

1、xx手法的好處、妙處、作用。。。

2、賞析劃線句子？

3、請(qǐng)賞析xx手法？

4、這段話使用了什么手法？其作用是什么？

以上這些都是表現(xiàn)手法題的問(wèn)法，也就是說(shuō)看到這些表述都按表現(xiàn)手法題去答。

那么這類題目要答哪幾個(gè)重點(diǎn)才能準(zhǔn)確的拿到分，也是必須要知道的。

只有明白這些才能拿高分。

所以對(duì)題型的掌握很重要，要自己善于分析總結(jié)。

有些同學(xué)為了提高成績(jī)，非常努力，參加各種補(bǔ)習(xí)班，可是成績(jī)還是一般般。而有些同學(xué)不需要太多的努力，輕松自學(xué)，考取高分，原因是思路不夠機(jī)靈。想要在高二快速提高成績(jī)的話，你可以從下面三個(gè)方面來(lái)入手。

1、上課的專心聽(tīng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，別忘了做筆記，書(shū)本上有的，標(biāo)注一下就可以了，簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因?yàn)橐话闱闆r下，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。

2、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、提高理解力和記憶力，還有自學(xué)能力。理解力和記憶力好的同學(xué)，可以很輕松的學(xué)習(xí)各科知識(shí)，做到事半功倍，當(dāng)其他學(xué)生還在死記硬背時(shí)，他們已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)。同時(shí)還應(yīng)該提高自己的自學(xué)能力，逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)大的學(xué)習(xí)者，否則，我們就不能獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。曾經(jīng)我考試成績(jī)很不好，直到下載一套開(kāi)啟大腦的課程，成績(jī)才得到改善。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，記憶力提高了，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，最終考上了大學(xué)。