一、兒童天生就具備對(duì)面孔特征進(jìn)行加工的能力，周邊視力比中心視力好。

二、兒童視覺成熟最重要的是調(diào)焦的能力，如照相機(jī)一般，遠(yuǎn)近不同的物體均能快速看清楚。人類有兩只眼睛，有兩個(gè)視野，中間是重疊區(qū)，成為中心區(qū)，兩旁則成為周邊視，是兩眼視覺不重疊的地方。幼兒在3歲之前視力尚未發(fā)育成熟，雖然他已經(jīng)認(rèn)識(shí)大部分的圖形，顏色甚至文字，但視覺的清晰度仍遠(yuǎn)不如成人，這不是視覺的辨別力不足，而是兩眼調(diào)節(jié)的成熟度還不夠。調(diào)焦的穩(wěn)定性要依賴雙眼視覺神經(jīng)及眼肌的成熟，焦距穩(wěn)定后，注意力才能比較集中，閱讀能力才開始逐漸提高。通常調(diào)焦能力的穩(wěn)定大約在3—4歲，在這以前，幼兒的中心視力無法完全協(xié)調(diào)成一個(gè)影像。

三、6歲時(shí)雙眼視的功能基本發(fā)育完善，即把兩只眼分別看到的物像通過大腦的指揮合并成一個(gè)清楚的物像。兒童的視覺從出生到發(fā)育成熟要經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長的過程，在這個(gè)過程中有兩個(gè)發(fā)育的重要階段，即兒童視覺發(fā)育的關(guān)鍵期和敏感期。孩子出生時(shí)視力很弱，只對(duì)光有感覺，還沒有建立起雙眼視覺功能。此后，在外界環(huán)境的不斷刺激和眼睛自身組織結(jié)構(gòu)正常發(fā)育的基礎(chǔ)上，視力和雙眼視覺功能逐漸發(fā)育起來。一般認(rèn)為，3歲以前的視覺發(fā)育最為重要，稱為關(guān)鍵期，3—10歲為敏感期，因?yàn)樵谶@兩個(gè)時(shí)期，人眼視覺的發(fā)育尚未成熟，有很大的可塑性，而且年齡越小可塑性就越大，一旦等到視覺發(fā)育成熟后再進(jìn)行干預(yù)就不可逆轉(zhuǎn)了。因此，一切影響到視力和雙眼視覺發(fā)育的不良因素都應(yīng)在這兩個(gè)時(shí)期內(nèi)進(jìn)行糾正，才有可能得到最佳的矯正效果。