主要是針對(duì)兩個(gè)方面：
一、看教學(xué)效果怎么樣？二、看學(xué)生的收獲。
一個(gè)是站在教師的立場(chǎng)上面評(píng)價(jià)，一個(gè)是站在學(xué)生的立場(chǎng)是看問(wèn)題。實(shí)際問(wèn)題實(shí)際分析，主要體現(xiàn)設(shè)計(jì)后的感受，我想只要是自己認(rèn)真的去做了設(shè)計(jì)，一定有很深的感受。
問(wèn)教師如何做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)讀后感
問(wèn)題描述：
教師如何做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)讀后感，麻煩給回復(fù)
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2024-08-01 18:47:19
首先必須是學(xué)生們比較熟悉的場(chǎng)景，或者學(xué)生們比較熟悉的知識(shí)，人物，或者比較有感觸的事物，這樣才會(huì)激發(fā)學(xué)生的讀后感，深有感觸的東西才會(huì)印象深刻，才會(huì)有獨(dú)到的見(jiàn)解。生活需要積累，思想也需要積累和升華。
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2024-08-01 18:47:19
實(shí)踐出人才，多實(shí)踐，讀后感自然有感而發(fā)
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