作業(yè)設計的基本要求和流程 步驟一：分析教材和學生 1、分析教材，根據(jù)教學大綱及教材要求，明確作業(yè)目標，確定知識點、重點、難點、訓練點、拓展點。

2、研究學生，分析學情，分析學生已有的知識水平和以往作業(yè)中易錯的地方及可能會出現(xiàn)的問題。預設學生知識的薄弱點，突出重點，突破難點。