引導(dǎo)幼兒欣賞美術(shù)作品的類型：第一，激發(fā)幼兒美術(shù)欣賞的興趣。

該階段兒童一般都能接受優(yōu)美形態(tài)的藝術(shù)品，如色彩亮麗的動(dòng)物圖畫、漂亮的玩具、歡快的舞蹈、具有節(jié)奏感的兒歌等。教師可讓小班幼兒走進(jìn)自然，從接觸身邊的美的事物開始，在各種隨機(jī)的或?qū)ｉT的美術(shù)欣賞活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒對(duì)欣賞活動(dòng)的興趣。第二，布置多樣而優(yōu)美的環(huán)境。在兒童生活和受教育的場(chǎng)所，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境，可以對(duì)幼兒進(jìn)行美的熏陶和感染，使其經(jīng)常感受環(huán)境中的美。