現(xiàn)今的研學樹立學、思、游相互促進的觀念,走出從學校到學校、從課堂到課堂的封閉圈,不斷地拓展教育的邊界,引領學生走出學校的教室,走向更為廣闊的天地,在真實的情境之中體驗、合作、探究,真正形成適應未來社會發(fā)展的必備品格和關鍵能力。
開展研學活動的目的是什么·希望能解答下
現(xiàn)今的研學樹立學、思、游相互促進的觀念,走出從學校到學校、從課堂到課堂的封閉圈,不斷地拓展教育的邊界,引領學生走出學校的教室,走向更為廣闊的天地,在真實的情境之中體驗、合作、探究,真正形成適應未來社會發(fā)展的必備品格和關鍵能力。