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留求藝—您的留學(xué)規(guī)劃師

是不是如果毛筆字小的練好了

75次

問題描述:

是不是如果毛筆字小的練好了,麻煩給回復(fù)

最佳答案

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也許吧。

不過大多都是先學(xué)大楷后學(xué)小楷。因為對于初學(xué)書法者來說,我們多多書法的知識是一窮二白,不知筆如何執(zhí),墨如何用,點畫是有什么樣對應(yīng)的技法表現(xiàn)出來的,結(jié)構(gòu)布勢如何安排,怎么臨摹,怎么讀帖。如果從小字,或小楷學(xué)起,筆都拿捏不穩(wěn),如何下指甲蓋那么小的空間寫出一個符號書法標準的點畫,顯然是不可能的,而學(xué)大楷書法就不同了。大楷字至少大如我們的拳頭以上,正在和小楷相同的字或點畫間,大楷的運筆活動范圍要大許多。這就像穿穿針引線那樣,小針的鼻孔自然要比大針的鼻孔穿線容易的多。所以對于書法技法一窮二白者來說,先從大楷學(xué)起,最不濟也能夠?qū)懗鲆粋€足可以識別的字,如果寫小楷字手一抖可能一個字可能就是一個墨疙瘩,還寫什么字。所以對于初學(xué)老說最好先學(xué)大楷,如果特別喜歡小楷,要將書法的技法練熟以后在學(xué)小楷。我們知道,從初學(xué)開始,隨著時間的推移,我們的書法技法知識會越來越豐富和嫻熟,越駕輕就熟,越能夠隨心所欲,自如的心揮手運。對技法的理解也越微妙細致,盡精微,致廣大。這時候?qū)W小楷就容易許多。甚至看可以將大楷寫成小楷,將小楷寫成大楷。都會筆筆精道,不至于點畫結(jié)構(gòu)出現(xiàn)病筆。如顏真卿的大字《麻姑仙壇記》和小字《麻姑仙壇記》

是不是如果毛筆字小的練好了

其他答案

會寫小楷,不一定能寫好榜書,往往力弱。會寫大字,同樣可能不會寫小楷,往往氣濁,甚至寫不了。但兩者同練,卻能互補。因大字宜密,小字宜疏。單練一樣,絕難兩全!

其他答案

我覺得大字和小字是完全不同的兩個體系,二者需要注意的東西是不一樣的,不能說大字寫得好了,小字就能寫得好,反之亦然。

之所以會有這種說法,應(yīng)該是只考慮到了籠統(tǒng)的寫字需要注意的問題,如結(jié)構(gòu)、章法等。這里打個比方可能不一定恰當,大人國的人有五官、胳膊腿、穿衣服,小人國的人也有五官、胳膊腿、也穿衣服,所以大人國的人等于小人國的人,但是兩個人往那一站截然不同,究其原因就是只關(guān)注到了書法籠統(tǒng)的表象。

拿結(jié)構(gòu)來說,可能一般人認為一個字寫的漂亮了,無論放大還是縮小他那它都很漂亮,但是這時候他們往往會忽略一個問題,就是當同一個東西被放大和縮小后,二者所關(guān)注的重點也就變了,對小字來說,注意的是細節(jié),大字來說注意的是氣勢,所以這時候當你用一個固定的結(jié)構(gòu)去套兩個不同的要求的時候,總會有一個傾向性存在的,所以就造成了這一結(jié)構(gòu)要么更適合大字,要么更適合小字,相等的狀態(tài)是不存在的。拿“瘦金體”來說,或許寫的小小的時候,你會覺得他很美,很有力,但是如果你把他放大50倍,或者寫成榜書大小,那就一定很別扭。

所以總的來說,我覺得大字小字都要寫,二者有一些共通點(不是共同點),在把握共通性的基礎(chǔ)上又把握好各自的主要特點,就能達到二者兼善的目的。

以上均個人意見,僅供參考!

其他答案

這個問題不一定,取決于之前從什么范本中取法,打下的是什么樣的書寫技法基礎(chǔ)。

從書法技術(shù)原理這個問題來講,小楷是中楷的基礎(chǔ),中楷是將小楷適當?shù)姆糯笠稽c,同時對用筆技法作相應(yīng)的微調(diào),依據(jù)應(yīng)用所需,對筆畫、字體個別的地方,適當?shù)倪M行技術(shù)處理。同理,大楷是以中楷為基礎(chǔ),把它的書寫法則與特點加以變通,巧妙的作一些特技處理,之后在應(yīng)用到實際創(chuàng)作當中。為了防止出現(xiàn)僵尸癥、算子體,或者說為預(yù)防寫成美術(shù)字,可以將小楷的一些元素吸納過來融入其中,即所謂取法乎上,融會貫通。

究竟是先練小楷好,還是先練大楷好或者說,先練小字對,還是先練大字對以及初學(xué)者應(yīng)該從哪種字體入手 等等類似這些問題,長期以來,在書法教育界一直爭論不休,始終沒有達成一致共識。究其原因,主要是從古至今,一直沒有權(quán)威性的〈書寫技法訓(xùn)練操作規(guī)程〉作準則,99%的初學(xué)者都是散兵游勇式的,自守門路,隨性練習……

我認為,學(xué)習書法的過程,猶如企業(yè)制造產(chǎn)品,必須要有精良的工藝生產(chǎn)流水線,單純依靠照著字帖硬性模擬,是絕對不行的。如圖:

首先弄清楚一個關(guān)鍵問題,小楷真身本色是小字,并不是將大字縮小寫的都是小楷,小字與小楷概念上本質(zhì)屬性不是同義。

小楷、中楷、大楷,是字體大小規(guī)格類別劃分的基本標志。

從歷代古帖中看,多是小楷、中楷,沒有大楷。也就是說,古人不寫大楷,所謂大楷是今人為了追求視覺效果,肆意偽造的展覽體,很多筆法動作,以及筆畫寫法、結(jié)字法等是錯誤的!而且尚未形成科學(xué)的技法理論體系,也沒有正規(guī)系統(tǒng)、專業(yè)完整的訓(xùn)練方法套路……

現(xiàn)如今,99%的初學(xué)者,起步入門練大楷,并且直接照著字帖寫,執(zhí)筆姿勢不正確,運筆法動作不規(guī)范,臨摹方法不科學(xué),范本的書寫技法還沒有弄懂學(xué)通,就急于寫作品,脫開字帖天天寫……殊不知,很多解決問題的措施都是違背科學(xué)規(guī)律的作法,等于直接走進沼澤地。

小楷是楷法的源泉,主要特點是: 筆法動作簡單明了,行筆節(jié)奏快慢有度,筆勢轉(zhuǎn)換自然流暢,字體姿態(tài)靈動活脫,沒有矯揉造作的成份,尤其注重書寫性,盡量追求自然美。

在古代,小楷書法是人們執(zhí)業(yè)從政必需具備的職業(yè)技能之一,也是日常普遍應(yīng)用的字體書寫形式,具有良好的實用性和藝術(shù)性。多用于抄經(jīng)文、寫秦折、科舉考試、題跋等,比較通行的規(guī)范字體主要是楷書,也有小行楷、小行書、小隸書等。

中楷,字體比小楷大一兩倍,不是日常辦公作業(yè)務(wù)普通的書法形式,它是特殊環(huán)境下專門使用的一種文字形態(tài),多是刀刻出來的碑文體。我們所見到的中楷字帖,絕大多數(shù)都是碑拓文字,尤其是篆書、隸書、楷書,遺存下來的墨跡版本甚少。

中楷字體,由于多是根據(jù)書丹勒石刻制而成,因露天矗立,年代久遠,自然風化,槌拓過多,人為損壞,拓工不精,印制誤差,等等諸多因素影響,有些字口邊緣殘蝕嚴重,許多筆畫的起止處細節(jié)變得十分含糊,難以斷定筆法動作是什么樣的。

專業(yè)刻字技術(shù)的人都知道,刀刻之后的字,筆畫與線條的力度感、節(jié)奏感,以及字體神采韻味等,會與原書丹有一定的區(qū)別的,即使刀工非常精細,而且沒有刻錯,但是,這種經(jīng)過工藝技術(shù)處理后的字,總覺得不如寫出來的效果真實,所謂更漂亮了,那是它變成陽文、陰文,加上漆藝渲染氣氛起了作用。實際上,碑拓已經(jīng)不是書丹原貌了,刀痕與筆痕不是一回事兒。

由此可見,用樣是毛筆字,小楷、中楷,差別很大,主要是它們的適用領(lǐng)域與范圍不一樣,文字制作技術(shù)與過程各有特色,導(dǎo)致書寫技藝方法有所不同。

可以這樣理解:小楷是純粹的手寫體。中楷是特殊加工過的工藝字,也可以把中楷看作是藝術(shù)化的“美術(shù)體”,如: 殷商時期的甲骨文、鐘鼎文,秦篆、漢隸、魏碑、唐楷等。

基于上述原因,也許是條件反射作用,很多人對中楷字體的筆法動作產(chǎn)生了錯覺,誤以為筆畫的起止處和轉(zhuǎn)折的地方,那些棱角分明的特點,是刀工所為,而用毛筆書寫很難表現(xiàn)出來的,于是,臨摹范本時,便想入非非,采取了諸如“逆入、藏鋒、頓筆、回描”等不必須要的筆法動作。實際上,這是誤讀曲解原作精神實質(zhì),篡改原帖技法核心密碼要訣的行為,也就是說,沒有完全忠實作帖,自以為是,肆意妄為。

所以,正確的訓(xùn)練方法是,在正式臨帖之前,必須要先進行執(zhí)筆法、運筆法、筆畫、結(jié)字法等基本功訓(xùn)練,有了這個過程,當打開字帖的時候,方筆、圓筆是怎么產(chǎn)生的,哪些形狀都是用中鋒寫出來的,或用側(cè)鋒寫出來的,其質(zhì)感與神采,和行筆節(jié)奏與速度是怎樣的關(guān)系 等等,都能讀得懂,一眼就看出來了。

總而言之,實用型書寫技法、藝術(shù)化書寫技法,這是兩個層面。應(yīng)該分道揚鑣,按需教學(xué),各取其法,不能混淆是非……

我一直堅持這樣的教學(xué)或自學(xué)理念:先練實用硬筆書寫技法,寫字是書法的基礎(chǔ)。之后再練毛筆小楷→而后練毛筆中楷→最后練大楷→練榜書,這是正途。這種階梯式的練習方法,才是真正的符合從易到難、由淺入深、循序漸進的科學(xué)規(guī)律。如果初學(xué)者從大楷入手,等于起步入門就錯了,相當于上錯公交車,反向行駛,本末倒置,不符合邏輯。

凡是堅持始學(xué)大楷,認為小楷最難……純屬無稽之談。說明對傳統(tǒng)書寫技藝方法沒有深入研究過,缺少親身實驗,完全憑空想象,或者是盲目崇拜名家,過于迷信偽大師歪理邪說……

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