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幼兒園小班課程《感知數(shù)量9》教案怎么寫

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問題描述:

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活動目標(biāo):

1、 教幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點3以內(nèi)物體的數(shù)量,并能說出點數(shù)。

2、 學(xué)習(xí)按數(shù)量匹配相應(yīng)實物,感知3以內(nèi)數(shù)量的排列順序。

3、 培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:教具:

1、 教學(xué)掛圖2、 情景貼絨(草地、蘑菇房,兔子卡片3張,分別為1、2、3)學(xué)具:

1、 人手一份兔子卡片2、 人手小蘿卜(卡片)6個3、 分類盒1個活動過程:

一、集體活動1、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)出示三張背面對著幼兒的數(shù)字卡片。師:“這是什么 ”(卡片)(將卡片翻過)師:“卡片上有誰 我們就叫它什么卡片”(兔子,兔子卡片)師:“這里有幾張兔子卡片 ”(三張)師:“這三長兔子卡片都一樣嗎 哪兒不一樣 哪張卡片上的兔子最少 是幾只 ”師“這張卡片上有幾只 ”(帶幼兒點數(shù),說出總數(shù))師:“那這以張呢 ”(三只)(請幼兒點數(shù)驗證)3、 按數(shù)量對應(yīng)匹配出示蘑菇房師:“這里有什么 有幾間房子 ”(有三間房子)師:“你看每一間房子頂上都有什么 有幾點 這些黑點是標(biāo)記,告訴我們哪間房子應(yīng)放哪張兔子卡片。誰來把兔子卡片送回家 ”請幼兒上前操作師:“你怎么知道這只兔子要住在這間房子里的 ”(一只兔子住一個點字的家)師:“這兩只兔子呢 三只兔子呢

幼兒園小班課程《感知數(shù)量9》教案怎么寫

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