雖有嘉肴語言有多使用對偶句、讀來朗朗上口、節(jié)奏感強的特點。
《雖有嘉肴》出自《禮記·學記》(又名《小戴禮記》)?!峨m有嘉肴》一文運用托物言志的手法引出要闡明的觀點,指出教和學是互相促進、相輔相成的,即“教學相長”,告訴了我們實踐出真知的道理以及工作學習和實踐的重要性,文章表示出‘教’和‘學’是息息相關的。
雖有嘉肴.本文語言有什么特點,麻煩給回復
雖有嘉肴語言有多使用對偶句、讀來朗朗上口、節(jié)奏感強的特點。
《雖有嘉肴》出自《禮記·學記》(又名《小戴禮記》)?!峨m有嘉肴》一文運用托物言志的手法引出要闡明的觀點,指出教和學是互相促進、相輔相成的,即“教學相長”,告訴了我們實踐出真知的道理以及工作學習和實踐的重要性,文章表示出‘教’和‘學’是息息相關的。
文章特色:句式整齊,思路順暢