教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素
(一)要素一:教材分析
2、本單元(本課)在知識體系中的地位和作用
3、本單元(本課)教材的整體結(jié)構(gòu)及重難點(diǎn)分析
要素二:學(xué)情分析
1、學(xué)生的知識和能力基礎(chǔ),應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的發(fā)展水平
2、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難及產(chǎn)生的原因
教學(xué)設(shè)計(jì)要素與規(guī)范,麻煩給回復(fù)
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素
(一)要素一:教材分析
2、本單元(本課)在知識體系中的地位和作用
3、本單元(本課)教材的整體結(jié)構(gòu)及重難點(diǎn)分析
要素二:學(xué)情分析
1、學(xué)生的知識和能力基礎(chǔ),應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的發(fā)展水平
2、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難及產(chǎn)生的原因
教學(xué)設(shè)計(jì)一般包含有下列5個(gè)基本要素:
教學(xué)任務(wù)及對象;
教學(xué)目標(biāo);
教學(xué)策略;
教學(xué)過程;
教學(xué)評價(jià)。
任務(wù)及對象、目標(biāo)、策略、過程和評價(jià)五個(gè)基本要素相互聯(lián)系、相互制約,構(gòu)成了教學(xué)設(shè)計(jì)的總體框架。