美國研究生申請需要提交的材料有:申請表格、成績單、標化考試成績、個人簡歷與PS、推薦信、學歷證明、存款證明、其他材料。
具體內(nèi)容如下:
1、申請表格:申請學校要求的申請表格。對于美國研究生申請而言,絕大多數(shù)學校的申請表格都是網(wǎng)上填寫,在線提交就可以了。只有極個別的學校會要求申請者打印下來,手工填寫,具體要看各個學校的通知。網(wǎng)上在線填寫:進行網(wǎng)申前,先要注冊ID,設置好密碼之后進入申請系統(tǒng)進行表格填寫。申請表格的填寫在整個留學申請過程中起著舉足輕重的作用,一旦申請信息填寫錯誤,將追悔莫及。所以,大家在填寫網(wǎng)申的時候一定要細致謹慎。下載打印填寫:大家可以將申請表格從網(wǎng)上下載下來,然后直接在pdf文件上填寫基本資料,再打印。如果你對自己的書寫能力足夠自信的話,也可以打印出來再手工填寫信息。
2、成績單:這里提到的成績單,最好是學生檔案中的原始中文格式的成績單,但一定還要附加一份英文格式的對照成績單,而且兩種成績單最好加蓋院校的公章。現(xiàn)在也有部分學??梢越邮茉诰W(wǎng)申表格中上傳成績單,錄取后再補寄的形式。我們只需要把自己的成績單掃描后上傳到指定頁面即可。
3、標化考試成績:同樣,在美國的研究生申請時,TOEFL/GRE/GMAT(LSAT成績)也是必須要提交的。不過與學校成績不同的是,有些學校明確表明只接受ETS提供的官方成績。所以,申請人要向考試機構(gòu)申請(比如ETS)。在沒有要求的情況下,你也可以把標化成績掃描然后復印出來給學校寄過去。
4、個人簡歷與PS:個人簡歷如實填寫自己的經(jīng)歷就可以了,要注意突出自己的閃亮點,除非專業(yè)經(jīng)歷比較豐富,否則最好不要寫太多。PS也就是自述,一般學校會要求申請人寫一篇關于自我的陳述性文章,目的就是通過這篇文章了解你的工作學習能力。如果沒能在申請文書中充分展示自我,那么你的申請就注定會失敗。一般個人陳述都是在線上提交的,不需要寄送,有些學校還會對PS的寫法有特殊要求。但也有些學校的網(wǎng)申系統(tǒng)并不能上傳個人陳述,這就需要申請人按照學校的要求寄送到學校去了。不過在寄送的簡歷和個人陳述中,最好能夠標清楚自己的姓名或?qū)W校分配的申請ID,這樣以防止和別的申請者的文件搞混。
5、推薦信:一般說來美國的研究生院要求提供3封推薦信,推薦人應該是非常熟悉申請者、有一定知名度,最好是曾經(jīng)教過你的老師、教授或者工作中的領導等。目前推薦信的提交有兩種方式:網(wǎng)推和紙推。紙推就是推薦信由推薦人寫好以后簽字,和推薦表格一起密封在信封里,然后在信封封口處簽字。網(wǎng)推就是在網(wǎng)申表格中登記推薦人的電子郵件,推薦人會收到學校發(fā)過來的網(wǎng)推地址和用戶名密碼,推薦人登陸后直接填寫提交就可以了。
6、學歷證明:對于自己學歷的證明。一般已經(jīng)畢業(yè)的同學只需要提供畢業(yè)證或?qū)W位證即可,當然也不要忘了有中英文對照。尚未取得畢業(yè)證、學位證的同學需要學校開具相關在讀證明,來證明你是校內(nèi)某專業(yè)的在讀學生。在讀證明要有學校教務處的公章,并且由教務處封好信封,在封口處蓋章,而且必須是中英文對照的原件。
7、存款證明:存款證明就是證明你的家庭有能力負擔你未來幾年學習和生活費用的重要材料。開具存款證明也要注意必須是中英文對照,尤其是存款人姓名,要有英文拼音,一定的存款額度。同時存款證明盡量一次性開出多份,以滿足申請學校的需求。另外,存款證明往往需要伴隨學校要求國際學生填寫的一個資金情況的表格一起寄送給學校。有些學校是要求申請者在申請時就要寄送過去的,有些則是要求學校同意錄取之后再進行寄送。
8、其他材料:如果你發(fā)表過學術論文,可以把論文的Abstract(摘要)附在申請材料中,如果論文級別較高且是英文的,也可以作為附加材料寄過去。補充材料:
一、去美國讀研需要的學術能力:除了硬件條件外,學生還應具有一些學術能力要求。學生除了提交成績單去證明自己的學習能力外,還可以通過在文書中撰寫自己在校期間參與的科研項目、學術論文和學術競賽來例證自己扎實的學術基礎和科研能力。
二、去美國讀研的實習經(jīng)歷要求:如果學生有實習經(jīng)歷,會對申請美國研究生有一定的幫助,尤其是商科研究生,比較看重申請者的工作經(jīng)歷。這里提到的工作經(jīng)歷可以是實習或者是全職的工作。同學們在準備實習時,需要考慮清楚自己未來申請的專業(yè),再去選擇與自己申請相關的實習,這樣既能夠加強自己對于相關專業(yè)領域知識的應用技能,同時也能夠驗證自己對于該專業(yè)的興趣和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
三、去美國讀研的領導力素質(zhì)要求:美國注重培養(yǎng)學生的綜合能力,這點與中國的大學不太相同。所以,美國大學在選擇申請者的時候,不僅會側(cè)重學生的學習表現(xiàn),也會考量學生的性格、個人綜合素質(zhì)等。