教學(xué)闡釋是教學(xué)闡釋學(xué)的一個(gè)核心概念，是一種創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)發(fā)揮.

教學(xué)闡釋環(huán)節(jié)是準(zhǔn)備、熱身，為新內(nèi)容學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備和鋪墊。而我們的導(dǎo)學(xué)案的第一環(huán)節(jié)就是復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。這一環(huán)節(jié)實(shí)際上是具有承上啟下的作用，同時(shí)利用多種教學(xué)媒介，以達(dá)到引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為接下來的課堂制造濃厚的氛圍。

所謂的課堂教學(xué)風(fēng)闡釋，就是那將本節(jié)課的教學(xué)教學(xué)那個(gè)內(nèi)容的重難點(diǎn)的把握，以及教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)設(shè)計(jì)的各教學(xué)環(huán)節(jié)以及所使用的教學(xué)方法，對(duì)整個(gè)教學(xué)流程進(jìn)行一個(gè)全面的闡述，教學(xué)流程的全面串講，以及教學(xué)設(shè)計(jì)的落實(shí)，反思各各環(huán)節(jié)的把握。

我認(rèn)為是:作為教師，必須擁有自己堅(jiān)定的教育哲學(xué)，不斷體悟課堂教學(xué)之“道”，合理運(yùn)用教學(xué)之“術(shù)”，然后，才能在課堂教學(xué)這個(gè)本就有缺憾的藝術(shù)上竭力打造出有內(nèi)涵、有深度、有魅力的課堂。

課堂教學(xué)闡釋是教育教學(xué)中普遍使用的一種手段，它是教師給學(xué)生傳授知識(shí)和技能的全過程，它主要包括教師講解，學(xué)生問教學(xué)活動(dòng)以及教學(xué)過程中使用的所有教具． 也稱“班級(jí)上課制”。