第一，要明確參加的對(duì)象。

要弄清楚參加講座的都是什么人？我曾經(jīng)講過(guò)，寫講話稿就好比如到什么山唱什么歌，不能脫離受眾，受眾即是下面的聽眾，參會(huì)人員。寫出來(lái)的講話稿不能放之四海而皆準(zhǔn)，放之四海而皆準(zhǔn)的這種文稿就缺乏針對(duì)性。當(dāng)然，中央領(lǐng)導(dǎo)人的講話可以放之四海而皆準(zhǔn)，具有普遍性、指導(dǎo)性的意義，越到基層越到部門，就要越具有針對(duì)性、可操作性，不能泛泛而談沒(méi)有針對(duì)性。所以，到什么山唱什么歌，就要看對(duì)象。特定的對(duì)象就要用特定的語(yǔ)言、特定的風(fēng)格來(lái)說(shuō)。第二，要明確講座的目的。要弄清楚為什么要給他們開講座？通過(guò)講座你要達(dá)成什么目的？這非常重要，也就是說(shuō)，要通過(guò)講座來(lái)回應(yīng)受眾最關(guān)心的問(wèn)題。第三，要明確講座的主要內(nèi)容。講座的內(nèi)容原則上要根據(jù)受眾、參會(huì)的對(duì)象，他們的關(guān)注以及你的想法來(lái)設(shè)置，不能泛泛而談。第四，要明確講座到底要達(dá)到一個(gè)什么樣的效果。也就是說(shuō)通過(guò)這場(chǎng)講座，你最終要達(dá)到什么樣的效果，解決什么問(wèn)題。講座的目的是你的出發(fā)點(diǎn)，講座的效果是你的落腳點(diǎn)。所以，我認(rèn)為，開講座之前，首先要把這四個(gè)最基本、最核心的問(wèn)題弄懂，然后再來(lái)設(shè)計(jì)你的講座提綱。