歷史學(xué)一專(zhuān)多能教師需要學(xué)習(xí)以下課程：

1. 歷史學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)：歷史學(xué)教師需要掌握歷史學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，包括歷史唯物主義、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)、史學(xué)方法等。

2. 歷史學(xué)科教學(xué)知識(shí)：歷史學(xué)教師需要掌握歷史學(xué)科的教學(xué)知識(shí)，包括歷史課程與教材、歷史教學(xué)設(shè)計(jì)、歷史教學(xué)評(píng)價(jià)等。

3. 歷史學(xué)科研究知識(shí)：歷史學(xué)教師需要掌握歷史學(xué)科的研究知識(shí)，包括歷史研究方法、歷史文獻(xiàn)學(xué)研究、歷史地理學(xué)研究等。

4. 教育心理學(xué)知識(shí)：歷史學(xué)教師需要掌握教育心理學(xué)知識(shí)，包括學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知發(fā)展、情感與動(dòng)機(jī)等，以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理狀態(tài)。

5. 教育技術(shù)知識(shí)：歷史學(xué)教師需要掌握教育技術(shù)知識(shí)，包括信息化教學(xué)、在線學(xué)習(xí)、數(shù)字化資源開(kāi)發(fā)等，以便更好地利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量。

6. 跨學(xué)科知識(shí)：歷史學(xué)教師需要具備一定的跨學(xué)科知識(shí)，包括文學(xué)、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)等，以便更好地理解和教授歷史事件和人物。

7. 教師職業(yè)素養(yǎng)：歷史學(xué)教師需要具備一定的教師職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展等，以便更好地履行教師的職責(zé)和發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯。總之，歷史學(xué)一專(zhuān)多能教師需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和需求。