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問(wèn)繪畫的本質(zhì)是什么

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問(wèn)題描述:

繪畫的本質(zhì)是什么,麻煩給回復(fù)

最佳答案

推薦答案

中國(guó)人的思想就是,說(shuō)某一事的時(shí)候絕對(duì)不是在這個(gè)事情的本身,而是有另一層含義。

比如說(shuō)詩(shī)經(jīng)賦比興的手法,它是通過(guò)這種方式說(shuō)一個(gè)事情,其實(shí)是傳達(dá)的另一層感情,有一種象征性,戲劇性和延伸性。最值得我們注意的大概要數(shù)北宋蘇軾提出的那個(gè)所謂象外之意見(jiàn)的概念。蘇軾說(shuō),“論畫以形似見(jiàn)于兒童鄰”,用意是十分明白的,兒童因?yàn)橹R(shí)淺陋,看畫只看到畫的是什么東西,比如枯木竹石畫,作畫者的目的和畫中的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止告訴人這是枯木竹石,欣賞者還應(yīng)到這些枯木竹石的象外,去尋求更多一些東西,這才是蘇軾反對(duì)形似之說(shuō)的本意。繪畫中描寫了枯木竹石之類,自然形象,且要求欣賞者由此而聯(lián)想及彼,故 借物以抒情,就是不是目的而是手段。比興手法的根本性質(zhì)就是把象和意兩種東西在藝術(shù)中聯(lián)系起來(lái),因?yàn)樵诳陀^世界中這些像和意,往往是互不相干的東西,蘇軾一再?gòu)?qiáng)調(diào)象外,就是告訴人,畫中的真正內(nèi)容必然求助自然物象之外。就是說(shuō)藝術(shù)所反映的審美和哲學(xué)已經(jīng)不屬于物象本身。所謂對(duì)景作畫是人語(yǔ),畫只是一個(gè)載體,反映的是人的思想,人的認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷。因?yàn)槿说牟煌摒B(yǎng)不同,文化載體不同,所以反映的藝術(shù)作品形式內(nèi)容也不同。進(jìn)一步說(shuō),那么藝術(shù)的本質(zhì)就是人的思想感情,人的修為,人對(duì)自然的敏感和創(chuàng)造性的思維。再深一層說(shuō),就是儒釋道文化的影響和對(duì)天人關(guān)系的感悟。他不僅僅是美學(xué),更是藝術(shù)哲學(xué)。總之說(shuō)到藝術(shù)的本質(zhì),不能就事兒說(shuō)事兒,而應(yīng)該言他而及物。

繪畫的本質(zhì)是什么

其他答案

個(gè)人認(rèn)為:繪畫的本質(zhì)是寫實(shí)、記敘(通過(guò)畫的形象、形態(tài)、造型來(lái)體現(xiàn)內(nèi)容);然而抽象派的繪畫一般建立在寫實(shí)之上,是寫實(shí)的升華。繪畫也是傳播信息的載體,與其他不同的是,更加賦予了人們發(fā)揮想象的空間,從而上升到了藝術(shù);所以人們常說(shuō),繪畫是一門藝術(shù)。從心理方面,繪畫也可以適當(dāng)怡情。

其他答案

我認(rèn)為藝術(shù)的本質(zhì)是表現(xiàn)美創(chuàng)造美,而美必須以真和善作為核心追求。比如弄虛作假是不美的,但美術(shù)是可以用美術(shù)的多種表現(xiàn)手法去通過(guò)揭示丑過(guò)到人們對(duì)丑的厭惡而趨下于美,其對(duì)于美的追求是依多存在的。比如濟(jì)公的長(zhǎng)想是丑的,鞋也破,扇也破,身上的袈裟破,是表面的丑,但他內(nèi)心善良,法度無(wú)也,由于這內(nèi)才的美沖破了外在的丑,這種丑其實(shí)也是美的一種辯證關(guān)系。古美術(shù)質(zhì)本質(zhì)只有一個(gè)追求美。

其他答案

繪畫的本質(zhì)是自我修煉

在繪畫時(shí) 不得半點(diǎn)急躁 不得半點(diǎn)分神 安安靜靜地坐在那 聽(tīng)著鉛筆在紙上摩擦的聲音 眼鏡盯著實(shí)物細(xì)節(jié) 外界再怎樣也與我無(wú)關(guān)

繪畫比起其他愛(ài)好比如唱歌跳舞等即興就可展示的 繪畫更多的是需要時(shí)間需要耐心需要定力 坐的住心無(wú)旁騖 才能畫出好的作品 同時(shí)繪畫也鍛煉了人的品性 懂繪畫的人更容易集中精力 色彩搭配等技巧也更高一點(diǎn)

其他答案

繪畫的本質(zhì)無(wú)疑就是手繪性、思想性、觀賞性!以美協(xié)全國(guó)第十三展為例,已經(jīng)被大家噴得體無(wú)完膚。而我卻認(rèn)為,這并不可怕。這次美展,既是悲哀,又是一次思想整合、涅槃重生的良好機(jī)會(huì)。繪畫的定義可能會(huì)來(lái)一次大的外延和內(nèi)涵的重新審視。何況,畫展主觀上并沒(méi)有錯(cuò)。網(wǎng)友們噴得也并不全對(duì)。我們要抨擊的應(yīng)該是不勞而獲的全拷貝全投影全打印的工藝品行為,那樣做,繪畫性就蕩然無(wú)存了。但是,只是用照片來(lái)創(chuàng)作無(wú)可厚非。寫生、臨摹是提高繪畫、觀察、審美能力的兩條腿,缺一不可,對(duì)于創(chuàng)作而言,單方面強(qiáng)調(diào)任何一方面都是形而上學(xué)的。而且,太多偽寫生者令人厭惡!跟風(fēng),起哄,為寫生而寫生,創(chuàng)作時(shí)仍然搜圖拼湊,寫生精神蕩然無(wú)存。將來(lái)的繪畫,既不是純工細(xì)的,也不會(huì)是純寫意的,一定是以兼工帶寫為主流。要朝前看,不能活在傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)中。

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