數(shù)學創(chuàng)意秀要求學生能夠利用科學的思想，靈活運用數(shù)學知識，充分發(fā)揮想象力、邏輯思維，創(chuàng)造出獨特的數(shù)學現(xiàn)象。

參加者可以嘗試通過動手實驗，結合心里測量、統(tǒng)計分析等手段，探索數(shù)學知識之間的聯(lián)系與關聯(lián)；可以嘗試利用形象化的理論論證，把抽象的數(shù)學知識與生活結合起來；可以把手中的數(shù)學知識與口頭表達、直觀演示結合起來，展現(xiàn)自己的獨特視角；可以自行創(chuàng)立小數(shù)學游戲，并深入探究它的運行機理；也可以把數(shù)學知識與藝術、傳說結合起來，將數(shù)學知識展示出一種新穎有趣的形式。參加者可以以此為藍本，結合自己的興趣特長，創(chuàng)意出一場豐富多彩的數(shù)學創(chuàng)意秀。