首先要多和孩子溝通交流，了解發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，然后結(jié)合孩子的興趣點(diǎn)去選擇他想?yún)⒓拥呐d趣班，這樣有利于提高孩子參加興趣班的積極性。

要充分考慮孩子的時(shí)間安排，如果本身學(xué)習(xí)時(shí)間太緊湊，不建議選擇過(guò)多興趣班，可以采取擇優(yōu)擇重的方式，選擇孩子最有興趣參與的興趣班。

如果孩子對(duì)某一事物表現(xiàn)出了濃厚的興趣，比如像鋼琴，而自己的親戚朋友當(dāng)中有一些小孩已經(jīng)參加了這類(lèi)興趣班，那么可以讓自己的孩子多和這個(gè)小孩子一起學(xué)習(xí)，玩耍。這樣有利于保持孩子濃厚的興趣，也讓孩子對(duì)這個(gè)事物有一定的認(rèn)知，對(duì)后期報(bào)名參加興趣班有很好的鋪墊作用。

因?yàn)楝F(xiàn)在有很多不同機(jī)構(gòu)都會(huì)辦興趣班， 在確定了要參加哪種興趣班以后，可以多到不同的機(jī)構(gòu)去了解對(duì)比，選擇性?xún)r(jià)比最高的機(jī)構(gòu)去參加興趣班。

有些興趣班需要非常大的經(jīng)濟(jì)投入，特別是涉及到以后的考級(jí)等等，花費(fèi)可能是巨大的。家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子選擇興趣班之前要先衡量自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，如果因?yàn)閰⒓优d趣班，背上過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也不是一件好事。

現(xiàn)在的興趣班很多都會(huì)有試聽(tīng)課和公開(kāi)課，可以在報(bào)名之前，先參與試聽(tīng)課，讓孩子體驗(yàn)興趣班的教學(xué)模式。也能讓家長(zhǎng)了解這個(gè)興趣班是否適自己的孩子。

高興為您作答。給孩子選擇興趣班，建議參考以下幾條原則:

1.要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，尊重孩子的興趣要求來(lái)為孩子選擇興趣班。通常孩子的興趣特點(diǎn)能夠在生活中很好地表現(xiàn)出來(lái)，選擇適合孩子，又讓孩子真心喜歡的興趣班。

比如孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，在生活中也會(huì)一有時(shí)機(jī)就畫(huà)呀畫(huà)的，那就可以選擇美術(shù)興趣班。如果孩子對(duì)音樂(lè)有感覺(jué)，聽(tīng)到音樂(lè)馬上不一樣起來(lái)，那就可以報(bào)個(gè)音樂(lè)類(lèi)興趣班。

選擇興趣班要從孩子自身興趣出發(fā)，更要尊重孩子自身意愿，跟孩子商量，也可以帶孩子多考察幾個(gè)項(xiàng)目，由孩子自己選擇。

2.要根據(jù)孩子潛力特質(zhì)，有針對(duì)性地選擇可以幫助孩子提升的方向，為孩子選擇興趣班。

有的孩子好動(dòng)，注意力不太好，可以選擇書(shū)法，國(guó)際象棋來(lái)培養(yǎng)孩子的靜心和專(zhuān)注的品質(zhì)。

有的孩子邏輯思維比較好，學(xué)習(xí)國(guó)際象棋可以發(fā)揮孩子的自身優(yōu)勢(shì)，只要孩子喜歡，也是很適合的。

有的孩子運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力不太好，也可以報(bào)個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣班，比如游泳，輪滑等。

有的孩子比較弱，在學(xué)校經(jīng)常受欺負(fù)，內(nèi)在積累好多負(fù)面情緒，可以報(bào)個(gè)武術(shù)，跆拳道班，強(qiáng)身健體，又幫助孩子疏導(dǎo)情緒，變得自信。

3. 給孩子選擇興趣班，要順應(yīng)學(xué)習(xí)敏感期，符合當(dāng)前年齡段的身心發(fā)育條件

比如畫(huà)畫(huà)，如果幼年的孩子對(duì)繪畫(huà)很有興趣，自己也有自主要求報(bào)美術(shù)興趣班，但是兒童繪畫(huà)中最寶貴的就是想象力和創(chuàng)造力，報(bào)興趣班就要考慮到對(duì)想象力的保護(hù)，老師教畫(huà)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，以及以畫(huà)得像為主導(dǎo)，簡(jiǎn)筆畫(huà)這樣的方式都是不建議的。

4.兒童興趣班教授方式要選擇以?xún)和w驗(yàn)為主導(dǎo)的，而不是成果導(dǎo)向的

比如，有的美術(shù)班希望讓家長(zhǎng)看到孩子繪畫(huà)學(xué)習(xí)的進(jìn)展，就教給孩子怎么畫(huà)，甚至還替孩子畫(huà)幾筆，讓孩子拿著很棒的畫(huà)等著家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)給家長(zhǎng)看。結(jié)果就是造成孩子對(duì)繪畫(huà)的興趣和藝術(shù)創(chuàng)造力感受力被削弱，而取悅家長(zhǎng)和得到外界肯定成了主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)力。

總之，幫孩子選擇興趣班，要從孩子自身興趣出發(fā)，選擇幫孩子揚(yáng)長(zhǎng)或者避短的項(xiàng)目，讓孩子按自己意愿選擇。并且引導(dǎo)孩子可以堅(jiān)持下去。

希望可以幫助到您。歡迎關(guān)注我，多多探討親子養(yǎng)育話題。

關(guān)于給孩子報(bào)班，有以下幾點(diǎn)建議：

一、孩子的興趣班首先考慮他是否感興趣。不能跟風(fēng)，不能見(jiàn)別人報(bào)班，你在沒(méi)和孩子商量的情況下也跟風(fēng)給孩子報(bào)班。

都說(shuō)女孩報(bào)舞蹈對(duì)氣質(zhì)好，朋友便給他家妞妞報(bào)了舞蹈班，完全不考慮孩子的興趣。后來(lái)女兒給她下通緝令了：我學(xué)完這一期再不學(xué)了。你交錢(qián)我也不學(xué)。

二、一旦報(bào)了興趣班，一定要堅(jiān)持下來(lái)。

孩子尚小，沒(méi)有太多的耐心，可塑性卻是非常強(qiáng)的。我家寶在學(xué)前同時(shí)報(bào)了美術(shù)班和口才班。已經(jīng)學(xué)了一年，從最初的抵抗，到現(xiàn)在的樂(lè)意學(xué)。膽量也也增大了，性格也開(kāi)朗了很多。

三、報(bào)班的時(shí)候貨比三家。

選擇口碑好的，老師負(fù)責(zé)的，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的。孩子樂(lè)意去的。就如小侄子就不喜歡我家寶上口才班的地方，換了另外一家機(jī)構(gòu)他反而喜歡的。孩子得選擇適合他的教學(xué)風(fēng)格的教師去教，他才樂(lè)意學(xué)。

如今社會(huì)，有各種特長(zhǎng)的孩子會(huì)增加她的自信感。不要等孩子大了之后，讓他埋怨你只知道讓他學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有任何特長(zhǎng)。

有特長(zhǎng)的和沒(méi)特長(zhǎng)的真不一樣，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)有的成年人還要去學(xué)習(xí)，有的為了彌補(bǔ)自己的遺憾，有的是為了增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

假若經(jīng)濟(jì)允許，孩子樂(lè)意，家長(zhǎng)要支持并持之以恒。

觀察孩子興趣

"孩子才3歲，去興趣班能學(xué)到啥

"

"家長(zhǎng)們可以通過(guò)對(duì)孩子的觀察來(lái)了解孩子的興趣所在。

"園長(zhǎng)說(shuō)3歲的孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)是有一定的感知力的。要是孩子看到別的孩子畫(huà)畫(huà)，就忍不住用小手去學(xué)著比畫(huà);或者聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)響，就想扭著小屁股去跳舞，這就足以說(shuō)明孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)或音樂(lè)是有興趣的。家長(zhǎng)們不要猶豫了，快給孩子報(bào)班吧，讓孩子把潛能發(fā)揮出來(lái)。最起碼，畫(huà)畫(huà)可以幫助孩子增加手指的力度;舞蹈可以提升孩子的內(nèi)在氣質(zhì)。 家長(zhǎng)們把孩子送到興趣班后，不要以為就萬(wàn)事大吉了。孩子到底愿不愿意在這個(gè)班上呆，還要看老師咋樣。如果老師在上課過(guò)程中感染力特別強(qiáng)，特別具有親和力，孩子回家以后，會(huì)很興奮地把學(xué)到的東西講給家長(zhǎng)聽(tīng)。如果孩子去了兩天，回家就嘟囔著說(shuō)不想去上課了，可能孩子不喜歡教這個(gè)興趣班的老師，家長(zhǎng)也不必強(qiáng)求孩子，更不可讓孩子邊哭邊上興趣班。 園長(zhǎng)說(shuō)，他們幼兒園也有不少這樣的例子。孩子上小班或中班時(shí)，報(bào)的某個(gè)興趣班，可到了大班，孩子興趣轉(zhuǎn)移了，又想去上其他興趣班了。