近代第一本教育學(xué)著作-《大教學(xué)論》《大教學(xué)論》是捷克著名教育家夸美紐斯的著作，在此之前，教育學(xué)還尚未從哲學(xué)中分離出來(lái)。

而正是《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，夸美紐斯因此被稱(chēng)作“教育學(xué)之父”，被尊為教育學(xué)的鼻祖。在書(shū)中，夸美紐斯強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)人發(fā)展的作用，并認(rèn)為所有的人都應(yīng)當(dāng)接受教育，即著名的“泛智教育”思想。對(duì)教育內(nèi)容、方法等也做了具體的說(shuō)明，提出了一套教育的原則，如直觀性原則，系統(tǒng)性原則，量力性原則等，奠定了教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。除此之外，在昆體良分班教學(xué)思想的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)論證了班級(jí)授課制，為教育學(xué)的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。