主持評課時需要注意以下4個維度:
1、內(nèi)容設(shè)計:主要是考核教師的課堂教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計是否合理、深入淺出、因材施教、能引發(fā)學(xué)生思考;
3、教學(xué)效果:主要是考核教學(xué)目標(biāo)是否得到達(dá)成、學(xué)生參與度、課堂氣氛;
4、教學(xué)過程:主要是考核教師的備課、組織、授課、管理等整個過程。
如何聽評課四個維度希望能解答下
主持評課時需要注意以下4個維度:
1、內(nèi)容設(shè)計:主要是考核教師的課堂教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計是否合理、深入淺出、因材施教、能引發(fā)學(xué)生思考;
3、教學(xué)效果:主要是考核教學(xué)目標(biāo)是否得到達(dá)成、學(xué)生參與度、課堂氣氛;
4、教學(xué)過程:主要是考核教師的備課、組織、授課、管理等整個過程。
四個維度:內(nèi)容設(shè)計,教學(xué)技能,教學(xué)效果,教學(xué)過程。
聽課是一種對課堂進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動,它對于了解和認(rèn)識課堂有著極其重要的作用。課堂上許許多多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察,就可洞見到很多值得探索、深思的地方。聽課是提高教師素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。