澳洲植物學專業(yè)學習的內容有：Applied Plant Function 應用的植物功能、Botany 植物學、From Molecules to Ecosystems 從分子到生態(tài)系統(tǒng)、Life and Evolution 生命與進化、Plant Protection 植物保護、Plants and Environment 植物與環(huán)境、Terrestrial Plant Ecology 陸地植物生態(tài)學。

補充材料：

一、植物學專業(yè)的學生需要具備的能力：（一）掌握基本知識。植物學專業(yè)的學生不僅需要掌握數學、物理、化學等方面的基本知識，還需要掌握生物學科和農業(yè)學科方面的基本知識和基礎理論。（二）掌握植物學的基本能力。植物學專業(yè)的學生需要具備規(guī)劃設計現代農業(yè)的能力、選育和繁殖優(yōu)良品種的能力、防治病蟲草害的能力、處理植物產品的能力。（三）掌握植物學的相關政策。植物學專業(yè)學生不僅需要掌握植物生產和科學技術的政策，還需要掌握一些農村工作和植物生產的法律法規(guī)和政策。

二、植物學簡介：植物學是生物學的分支學科，是從人類文明開始的生物學分支出來的一個學科，主要研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。由于大部分資料仍采用二元分類法，故廣義上的植物學包括細菌、真菌、藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等。

三、植物學學科分支：

1、植物分類學和系統(tǒng)學。植物分類學（Plant Taxonomy）和植物系統(tǒng)學（Plant Systematics）：是根據植物的特征，植物間的親緣關系、演化的順序，對植物進行分類的科學，并在研究的基礎上建立和逐步完善植物各級類群的進化系統(tǒng)。兩者常常混用，但植物系統(tǒng)學更強調植物間的系統(tǒng)關系，即譜系。50年代以來，隨著其他學科的發(fā)展，已產生出植物化學分類學、植物細胞分類學、植物超微結構分類學和植物數值分類學等進一步的分支學科；尤其80年代后期發(fā)展起來的分子系統(tǒng)學（Molecular Systematics）為植物的系統(tǒng)發(fā)育研究提供了新的手段。另外，對具體某一類群植物分類的研究也產生相應的分支學科，如：細菌學、真菌學、藻類植物學、苔蘚植物學。

2、植物形態(tài)學。植物形態(tài)學（Plant Morphology）：是研究植物個體構造、發(fā)育及系統(tǒng)發(fā)育中形態(tài)建成的科學，它已發(fā)展為植物器官學、植物解剖學、植物胚胎學及植物細胞學。

3、植物生理學。植物生理學（Plant Physiology）：是研究植物生命活動及其規(guī)律性的科學。近代植物生理學中各分支學科,如細胞生理、種子生理、光合生理、呼吸生理、水分生理、營養(yǎng)生理、開花或生殖生理及生態(tài)生理等已有很大發(fā)展。有的已形成專門學科如植物分子生理學、植物代謝生理學、植物發(fā)育生理學等。與植物生理學密切相關的學科有植物生物化學。

4、植物遺傳學。植物遺傳學（Plant Genetics）：是研究植物的遺傳和變異規(guī)律性的科學。因和細胞學和分子生物學密切相關，已發(fā)展出植物細胞遺傳學和分子遺傳學。

5、植物生態(tài)學。植物生態(tài)學（Plant Ecology）：是研究植物與環(huán)境間相互關系的科學。又可分成植物個體生態(tài)學、植物種群生態(tài)學、植物群落生態(tài)學及生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學。

6、植物化學。植物化學（Phytochemistry）： 研究的主要內容是植物代謝產物的成分、結構、分布規(guī)律的科學，與中藥有效成分、植物系統(tǒng)分類有密切關系，如植物化學分類學就是一個交叉學科。

7、植物資源學。植物資源學(plant resourses): 是研究自然界所有植物的分布、數量、用途及其開發(fā)的科學，與藥用植物學、植物分類學和保護生物學有密切關系。

8、分子植物學。分子植物學（molecular botany）：是近30年隨著生物大分子（核酸、蛋白質）結構以及基因結構和功能的研究而發(fā)展起來的；指專門研究和揭示植物材料的核酸、蛋白質等大分子的結構和功能，以及基因的結構和功能規(guī)律的科學。它是當今植物學各領域研究的前沿，其分子生物學研究使用的方法已被植物各分支學科所采用?，F代植物科學已進入實驗階段，因而，出現一些實驗的學科分支，如實驗分類學，研究植物物種及種系形成；實驗形態(tài)學，研究形態(tài)發(fā)生及器官建成；實驗胚胎學，研究植物細胞、組織或器官在培養(yǎng)條件下胚胎的發(fā)生及建成；實驗生態(tài)學，研究人工實驗條件處理下，植物生理生化及內部結構的變化；而實驗植物群落學是以人工生態(tài)環(huán)境或營造人工植物群落研究植物群落結構動態(tài)變化的科學。