現(xiàn)代智力七巧板拼裝,拼裝步驟,
1,使用模型1作為板收握柄不分:
3,使用模型6,作為板手頭上的部分:
4,使用模型4,作為手頭下的部分:
2,或者是使用5模型拼裝出一個(gè)圓形。
用現(xiàn)代智力七巧板怎么拼人,麻煩給回復(fù)
現(xiàn)代智力七巧板拼裝,拼裝步驟,
1,使用模型1作為板收握柄不分:
3,使用模型6,作為板手頭上的部分:
4,使用模型4,作為手頭下的部分:
2,或者是使用5模型拼裝出一個(gè)圓形。
簡(jiǎn)介:現(xiàn)代智力七巧板是在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)原理設(shè)計(jì)的一種益智玩具。與傳統(tǒng)七巧板比較圖案更生動(dòng),變化更多,它可以鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力,啟迪創(chuàng)造意識(shí)。為了拓展七巧板的活動(dòng)功能,圖形科普學(xué)研究者樓珠球老師在傳統(tǒng)七巧板的“勾股法”設(shè)計(jì)原理的基礎(chǔ)上,巧妙應(yīng)用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)和線性規(guī)則原理設(shè)計(jì)了“現(xiàn)代智力七巧板”。因而從根本上傳統(tǒng)七巧板的缺點(diǎn)和不足,是七巧板演變史上的又一次質(zhì)的飛躍。智力七巧板又叫現(xiàn)代智力七巧板,是在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線性規(guī)劃原理設(shè)計(jì)了現(xiàn)代“智力七巧板”。由七塊不規(guī)則板塊構(gòu)成:圓、半圓、三角形、梯形、角不規(guī)圖形(又稱直角板)、圓不規(guī)圖形(又稱大板)。如圖:規(guī)則:翻轉(zhuǎn)和擺放七塊板的位置,完成拼圖。