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問(wèn)陶行知的藝友制的好處是什么

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從實(shí)際出發(fā), 培養(yǎng)幼教師資 陶行知針對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)際,提出三條 培養(yǎng)幼教師資 的途徑: 一是為建設(shè)省錢的幼兒園,陶行知主張“訓(xùn)練本鄉(xiāng)師資教導(dǎo)本鄉(xiāng)兒童”。

陶行知的藝友制的好處是什么

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