美國(guó)大學(xué)本科早申沒有特殊條件，但是需要你：

1、成績(jī)非常優(yōu)秀；

2、有明確的目標(biāo)大學(xué)。

補(bǔ)充材料：

一、美國(guó)大學(xué)本科早申的合理方案：方案1、ED1+RD+（EA）。如果你的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)（或者預(yù)計(jì)10月的新SAT或9月ACT）已基本滿足ED學(xué)校的平均線，且軟條件（如課外活動(dòng)，Essay等）與該校較為匹配，一定要抓住ED1的申請(qǐng)機(jī)會(huì)。是否選擇EA學(xué)校可根據(jù)個(gè)人情況而決定，但不建議申請(qǐng)超過(guò)2所以上的EA學(xué)校。方案2、ED2+RD+ （EA）。如果你目前的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)還沒有滿足ED目標(biāo)校的條件，但有把握在今年下半年考取達(dá)標(biāo)的成績(jī)，而且軟條件與該校較為匹配，則建議選擇申請(qǐng)時(shí)間上更為寬裕的ED2。方案3、ED1+（ED2）+RD+ （EA）。如果你對(duì)10月的SAT或9月ACT充滿把握，并且軟條件與該校較匹配度較高，可以嘗試先ED1。此方案的最理想結(jié)果是“錄取”，最差的結(jié)果是“拒絕”，還有一種可能是被轉(zhuǎn)給RD，在被轉(zhuǎn)為RD后，申請(qǐng)人則有機(jī)會(huì)選擇ED2的學(xué)校。方案4、REA+RD+(EA) 或者 REA+（ED2）RD+(EA)。REA（Restrictive Early Action）是排他性提前申請(qǐng)，有REA申請(qǐng)方式的大學(xué)并不多，斯坦福是其中的一所，另一所就是圣母大學(xué)（Universityof Notre Dame）。圣母大學(xué)REA的排他性并不限制你申請(qǐng)其他大學(xué)的EA，但不能同時(shí)申請(qǐng)其他大學(xué)綁定的ED。圣母大學(xué)的REA截止時(shí)間是11月1日，把圣母最為首選的同學(xué)，REA也就相當(dāng)于ED的申請(qǐng)， 可參考方案一和方案三。方案5、EA+RD。對(duì)于不希望被綁定，也沒有特別明確的夢(mèng)想學(xué)校的同學(xué)，或者標(biāo)化成績(jī)和各方面的軟性條件都非常優(yōu)越的同學(xué)，EA也是一種可選擇的“早申請(qǐng)”。方案6、RD。如果你的申請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí)間不夠充裕了，或者目前的標(biāo)化成績(jī)與目標(biāo)大學(xué)仍有一段距離，建議不要盲目地選擇早申請(qǐng)，常規(guī)的RD申請(qǐng)則更為適合。RD的截止時(shí)間大多在1月初或者2月初，這樣可以有更充裕的時(shí)間去準(zhǔn)備考試和申請(qǐng)文書。

二、對(duì)美國(guó)大學(xué)本科早申提出的建議：

1、磨刀不誤砍柴工，先提升成績(jī)。如果目前你的語(yǔ)言成績(jī)、標(biāo)化成績(jī)或者是硬件條件并不理想，無(wú)論是高三上學(xué)期的在校成績(jī)，還是托福SAT，只要你覺得現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)沒有體現(xiàn)出你真實(shí)的能力，而你相信在接下來(lái)的幾個(gè)月會(huì)有比較大的提升，那么你最好不要盲目的早申。因?yàn)閷?duì)于同一所學(xué)校，如果在早申階段被拒了，在常規(guī)階段就不能再申請(qǐng)了。如果你想要申請(qǐng)，就只能等到下一輪，或者第二年再去申請(qǐng)。所以我們?cè)谶x擇到早申的的時(shí)候，尤其是ED的學(xué)校，一般都會(huì)選擇自己想要沖刺的學(xué)校。如果在早申期間成績(jī)不是很理想，距離自己的dream school理想的目標(biāo)差距很大，但是你隨意地提交了申請(qǐng)，那么換來(lái)的可能就是退拒，分?jǐn)?shù)都不過(guò)。所以磨刀不誤砍柴功，有了有把握的分?jǐn)?shù)再去沖刺。

2、不要隨波逐流，不要隨便決定ED的學(xué)校。每年都會(huì)有學(xué)生對(duì)自己適合的學(xué)校不是很了解，只是聽了學(xué)長(zhǎng)或者學(xué)姐反應(yīng)這個(gè)學(xué)校比較好、排名也比較高，就盲目的跟著去ED。最好提前去做一些學(xué)校的調(diào)查，看一些對(duì)學(xué)校全方位的評(píng)價(jià)。如果太過(guò)于沖刺的被拒，就相當(dāng)于喪失了一個(gè)ED的機(jī)會(huì)。如果選的學(xué)校太過(guò)保底，雖然對(duì)于其他人可能很理想，但對(duì)于我們是一個(gè)保底院校，并且被錄取了，自己也會(huì)覺得后悔。所以簽署這種綁定協(xié)議，不僅是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)任，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

3、永遠(yuǎn)記著給自己留后路。早申不要只顧著選要沖刺的學(xué)校，也要關(guān)注一些保底的院校。前面更多的是講到ED的學(xué)校和你的dream school，但是在早申的這個(gè)環(huán)節(jié)，你可以根據(jù)自己的情況去EA一兩所自己保底的院校，保底的院校一定是EA而不是ED，這樣即使這個(gè)不是我們最終要去的那個(gè)院校，早申之后在12月份、1月份先拿到一個(gè)offer，可以緩解一下我們?cè)谠缟昶溟g的這種焦慮。但是大家千萬(wàn)不要把北卡教堂山這種學(xué)校作為保底院校，一是他們的早申競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，能申請(qǐng)的人數(shù)非常多，而且高分的學(xué)生也非常多，二是他們出結(jié)果的時(shí)間相對(duì)較晚，而且經(jīng)常會(huì)延期。所以要盡量選擇一個(gè)更為穩(wěn)妥的院校作為保底院校，只要被這個(gè)保底的院校錄取，我們后面就會(huì)有更大的把握去沖刺一些排名更靠前、自己也更想申請(qǐng)的一些學(xué)校。

4、修煉內(nèi)力，提高自身軟實(shí)力。軟實(shí)力不太強(qiáng)的學(xué)生，要謹(jǐn)慎地選擇早申請(qǐng)的學(xué)校，尤其是對(duì)申請(qǐng)者的活動(dòng)、競(jìng)賽一類軟性材料比較看中的學(xué)校。如果你選擇了后面的常規(guī)申請(qǐng)，就能夠給自己更多的時(shí)間去提升軟實(shí)力。建議學(xué)生們先做好這些準(zhǔn)備，再去提交申請(qǐng)，因?yàn)樵谲泴?shí)力提升的過(guò)程當(dāng)中你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更多的機(jī)遇。