《鋼鐵是怎樣煉成的》名著導(dǎo)讀教案教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀整本書。

2、了解全書內(nèi)容，熟悉、掌握其中精彩的片段，從保爾身上汲取精神力量。

3、在寫作和各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)作品的理解，提高語(yǔ)文綜合能力。(二)過程與方法教師拋磚引玉，以學(xué)生讀為主，并付諸實(shí)踐。與寫作結(jié)合，形成文字。(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀從名著中汲取養(yǎng)分，樹立偉大的革命理想，培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì)，形成鋼鐵般的意志，具有勇于獻(xiàn)身的精神。教學(xué)策略：

(一)課前準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生讀完整本書，做讀書筆記，寫心得體會(huì)。選看幾集電視連續(xù)劇。(二)課程資源：充分利用電影或電視劇片段，分析人物性格。(三)課時(shí)安排：三課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：精讀的引領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn)：閱讀興趣的激發(fā)