聯(lián)想跟想象：這是一部童話，變成小小孩的尼爾斯，會(huì)飛的家鵝，各種奇妙的所見(jiàn)所聞，所以想象這一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)。

抑揚(yáng)結(jié)合：在尼爾斯變小后來(lái)恢復(fù)這一點(diǎn)上；敘議結(jié)合、情景交融：瑞典的自然風(fēng)光、地理環(huán)境、文化歷史以及動(dòng)植物習(xí)性。伏筆照應(yīng)、托物言志細(xì)描：書(shū)中以童話、傳說(shuō)和民間故事的形式，為了向讀者敘述歷史事實(shí)，有的是為了講述地形地貌，有的是為了介紹動(dòng)植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，有的則是為了贊揚(yáng)扶助弱者的優(yōu)良品德。鋪墊懸念、正側(cè)面結(jié)合：尼爾斯經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)和苦難，逐漸改正缺點(diǎn)，懂得學(xué)習(xí)和進(jìn)步，養(yǎng)成優(yōu)秀品德；托物寓意：故事中借由尼爾斯在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子富有深刻含義。