幼師需要學習教育學、心理學、兒童發(fā)展學、教育心理學等專業(yè)知識，了解兒童的特點和生理發(fā)展，掌握教育方法和技巧。

此外，幼師還需具備溝通與協(xié)調能力，能與家長和其他教育工作者合作，建立有效的合作關系。

他們應該具備熱愛兒童、耐心細心、有愛心的品質，能夠積極引導兒童的學習和成長，培養(yǎng)他們的感知能力、語言表達能力、社交技巧和創(chuàng)造力。綜上所述，幼師需要具備專業(yè)知識、良好的人際交往能力和對兒童的關愛與引導能力。

幼師需要學習兒童成長發(fā)展的相關理論知識，包括嬰幼兒的身體和認知發(fā)展、社交和情感能力的培養(yǎng)等。此外，他們還需要學習兒童教育的教學方法和教育原則，如游戲和互動教學等。

同時，幼師還需要培養(yǎng)自身的觀察力、溝通能力和耐心，以有效 與孩子們進行互動和教育。還包括急救知識、保育技巧等實踐技能?？傊?，幼師需要綜合掌握理論知識和實踐技能，以照顧和教育兒童，為他們的全面成長提供良好的環(huán)境和指導。

幼師需要學習幼兒心理學教育學這些都是理論知識但作為一名幼師應該具備一些天賦能歌善舞是最起碼的素養(yǎng)另外要有一顆愛幼之心

掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。

具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)。