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問(wèn)食品科學(xué)與工程專業(yè)和食品質(zhì)量與安全專業(yè)有什么區(qū)別

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問(wèn)題描述:

食品科學(xué)與工程專業(yè)和食品質(zhì)量與安全專業(yè)有什么區(qū)別呢,在線求解答

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食品科學(xué)與工程專業(yè)和食品質(zhì)量與安全專業(yè)的區(qū)別為:培養(yǎng)方向不同、就業(yè)方向不同、主干課程不同。

一、培養(yǎng)方向不同1、食品科學(xué)與工程專業(yè):培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識(shí),能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的食品科學(xué)與工程學(xué)科的高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、食品質(zhì)量與安全專業(yè):培養(yǎng)學(xué)生具備安全控制、國(guó)內(nèi)外食品安全的標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等方面知識(shí)和基本實(shí)踐技能,能從事食品安全分析檢測(cè)、動(dòng)物檢驗(yàn)檢疫、農(nóng)產(chǎn)品和食品質(zhì)量管理等技術(shù)工作,以及食品原料及相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量控制、質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量管理、質(zhì)量認(rèn)證等應(yīng)用技術(shù)和管理技術(shù)工作。

二、就業(yè)方向不同1、食品科學(xué)與工程專業(yè):學(xué)生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的食品工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、食品營(yíng)養(yǎng)研究、質(zhì)量檢測(cè)、品質(zhì)控制、技術(shù)管理、技術(shù)監(jiān)督、食品機(jī)械設(shè)備管理、食品包裝設(shè)計(jì)、食品貯藏管理、食品運(yùn)輸管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、食品的科學(xué)研究和成果推廣工作。

2、食品質(zhì)量與安全專業(yè):畢業(yè)后可到全國(guó)各級(jí)食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、食品企業(yè)、社區(qū)的食品營(yíng)養(yǎng)與安全服務(wù)部門、餐飲業(yè)及教學(xué)、科研等單位從事食品生產(chǎn)、食品營(yíng)養(yǎng)與安全的管理、公共營(yíng)養(yǎng)等方面的工作。

三、主干課程不同1、食品科學(xué)與工程專業(yè):有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、化工過(guò)程與設(shè)備和食品技術(shù)原理。

2、食品質(zhì)量與安全專業(yè):普通生物學(xué)、食品原料學(xué)、食品微生物學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品化學(xué)、食品工藝學(xué)、食品安全與質(zhì)量控制技術(shù)、食品保藏學(xué)、食品工程原理、食品檢驗(yàn)檢疫學(xué)、食品質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)、食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)等。

食品科學(xué)與工程專業(yè)和食品質(zhì)量與安全專業(yè)有什么區(qū)別

其他答案

食品科學(xué)與工程專業(yè)分為畜產(chǎn)品加工、發(fā)酵技術(shù)、園產(chǎn)品加工三個(gè)方向,培養(yǎng)具有食品生化、食品化學(xué)、食品(畜產(chǎn)品、發(fā)酵食品、園產(chǎn)品)加工、檢驗(yàn)等技術(shù)知識(shí),能在食品領(lǐng)域從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、銷售、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)、食品科學(xué)以及營(yíng)養(yǎng)與食品安全的基本知識(shí)和技能,能在食品企業(yè)、商檢、衛(wèi)生防疫、科研院所等領(lǐng)域,從事和營(yíng)養(yǎng)與食品安全有關(guān)的技術(shù)、管理、策劃、食品生產(chǎn)及教學(xué)、研究等相關(guān)工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

兩個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的基本的東西差不多,就是偏重點(diǎn)不同,科學(xué)與工程側(cè)重生產(chǎn)工藝,質(zhì)量與安全側(cè)重檢驗(yàn),他們學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容差不多的。兩個(gè)專業(yè)算一個(gè)專業(yè)也無(wú)所不可,本人比較看重工程,因?yàn)闀?huì)工程的人更容易學(xué)習(xí)質(zhì)量管理與安全,并且管理起來(lái)更能找到關(guān)鍵點(diǎn);質(zhì)量安全專業(yè)學(xué)習(xí)工藝要差一點(diǎn),但是家里有關(guān)系的,可以到事業(yè)部門工作的學(xué)這個(gè)專業(yè)有優(yōu)勢(shì)。

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