選擇學習主持還是編程，主要取決于孩子的興趣、天賦和未來的職業(yè)規(guī)劃。

以下是一些考慮因素：

1. 興趣與熱情：孩子對哪個領(lǐng)域更感興趣？興趣是最好的老師，如果孩子對某個領(lǐng)域有熱情，他們更有可能投入時間和精力去學習和提升。

2. 個人特質(zhì)：孩子是否喜歡與人交流、表達自己？主持需要良好的語言表達能力和現(xiàn)場應變能力。如果孩子性格外向、喜歡舞臺，主持可能是個不錯的選擇。

3. 邏輯思維與解決問題：編程需要較強的邏輯思維能力和問題解決能力。如果孩子對計算機科學、數(shù)學和邏輯感興趣，編程可能更適合他們。

4. 未來職業(yè)發(fā)展：考慮孩子未來的職業(yè)規(guī)劃，主持和編程都有廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。主持可能與媒體、公關(guān)、教育等領(lǐng)域相關(guān)，而編程則與軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、人工智能等領(lǐng)域相關(guān)。

5. 綜合能力：主持和編程都能鍛煉孩子的綜合能力，包括溝通、表達、創(chuàng)新和團隊合作等。最終，沒有絕對的“好”與“壞”，關(guān)鍵是找到孩子真正喜歡和擅長的領(lǐng)域。家長可以鼓勵孩子嘗試不同的活動，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，然后根據(jù)孩子的選擇提供支持和指導。