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設(shè)計(jì)教學(xué)的探索是美國(guó)教育家誰(shuí)提出的

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問題描述:

設(shè)計(jì)教學(xué)的探索是美國(guó)教育家誰(shuí)提出的求高手給解答

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設(shè)計(jì)教學(xué)法是美國(guó)著名教育家克伯屈提出來的。

威廉·赫德·克伯屈(1871—1965)是美國(guó)進(jìn)步主義教育家。他是杜威的學(xué)生,他一生致力于對(duì)杜威的教育哲學(xué)進(jìn)行解釋,使普通教師都能接受進(jìn)步教育思想并付諸實(shí)踐。他具體闡述了進(jìn)步教育的學(xué)習(xí)理論,提出了設(shè)計(jì)教學(xué)法(又稱單元教學(xué)法)。

設(shè)計(jì)教學(xué)的探索是美國(guó)教育家誰(shuí)提出的

其他答案

設(shè)計(jì)教學(xué)法是美國(guó)著名教育家克伯屈提出來的,克伯屈是杜威的學(xué)生,他秉承杜威教育理論的精華,創(chuàng)設(shè)出以實(shí)用主義思想為指導(dǎo)的一種教學(xué)方法。

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