虛擬現(xiàn)實專業(yè)主要學(xué)習(xí)3D建?；A(chǔ)、VR開發(fā)基礎(chǔ)、人機交互界面設(shè)計、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用設(shè)計、交互編程基礎(chǔ)、VR場景設(shè)計與制作、VR三維建模方法、虛擬現(xiàn)實視頻制作與處理、WebVR系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、虛擬現(xiàn)實硬件設(shè)備調(diào)試和開發(fā)。

材料補充：虛擬現(xiàn)實技術(shù)是仿真技術(shù)的一個重要方向，是仿真技術(shù)與計算機圖形學(xué)人機接口技術(shù)多媒體技術(shù)傳感技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)的集合，是一門富有挑戰(zhàn)性的交叉技術(shù)前沿學(xué)科和研究領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）主要包括模擬環(huán)境、感知、自然技能和傳感設(shè)備等方面。模擬環(huán)境是由計算機生成的、實時動態(tài)的三維立體逼真圖像。感知是指理想的VR應(yīng)該具有一切人所具有的感知。除計算機圖形技術(shù)所生成的視覺感知外，還有聽覺、觸覺、力覺、運動等感知，甚至還包括嗅覺和味覺等，也稱為多感知。自然技能是指人的頭部轉(zhuǎn)動，眼睛、手勢、或其他人體行為動作，由計算機來處理與參與者的動作相適應(yīng)的數(shù)據(jù)，并對用戶的輸入作出實時響應(yīng)，并分別反饋到用戶的五官。傳感設(shè)備是指三維交互設(shè)備。目前在醫(yī)學(xué)，娛樂，軍事航天，建筑等方面就業(yè)前景廣。虛擬現(xiàn)實技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生在虛擬現(xiàn)實及其交互領(lǐng)域的設(shè)計、開發(fā)和技術(shù)實現(xiàn)的能力。既重視學(xué)生虛擬現(xiàn)實專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)習(xí);也兼顧本專業(yè)的工科與科技、藝術(shù)、各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域相結(jié)合，在創(chuàng)意策劃、技術(shù)研發(fā)、信息服務(wù)等方面的知識儲備;更旨在培養(yǎng)學(xué)生將虛擬現(xiàn)實專業(yè)知識和技能致用于相關(guān)產(chǎn)業(yè)、工程領(lǐng)域的應(yīng)用實踐能力。培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力、綜合素質(zhì)、跨學(xué)科的復(fù)合應(yīng)用型人才。虛擬現(xiàn)實技術(shù)就業(yè)方向：VR程序員、VR開發(fā)工程師、VR交互工程師、VR3D建模師、VR特效師、VR后期制作及相關(guān)跨專業(yè)、跨行業(yè)的VR技術(shù)應(yīng)用。