工科專業(yè)幾乎遍布所有的行業(yè)，比如通信、軟件、生物工程、制藥、建筑、土木工程、化學工程與工藝、電力、水利、汽車、機械、橋梁等，而且理工科專業(yè)性很強，需要較高的專業(yè)知識，幾乎是學習了什么專業(yè)，以后就從事怎樣的行業(yè)。

其主要從事規(guī)劃、勘探、設計、施工、原材料的選擇研究和管理，是高級工程人才。當然，工科專業(yè)還可以從事教師、醫(yī)生、警察、研究員、設計師、養(yǎng)殖員、地質(zhì)勘探員、工程師。工科碩士可以從事學術研究，也可以從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。材料補充：我們一般所說的統(tǒng)招工科類研究生即工學碩士，側(cè)重于基礎理論學習和學術研究。工學碩士，指須參加1月份舉行的全國碩士統(tǒng)一招考，有碩士學位證書與學術型學位，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎，并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業(yè)學位與學術型學位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學教師和科研機構的研究人員；而專業(yè)學位以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。由于性別差異，學工科的女研究生與學工科的男生就業(yè)，還是有一定差異，工科男生的就業(yè)單位主要是工業(yè)制造型、設備型等企業(yè)，以及一些符合條件的科研院所。女碩士做設計師、工程師雖然也是一個就業(yè)途徑，但比例并不大。工科女碩士就業(yè)比較喜歡進入學校，進入大學和職業(yè)技術學院、大專院校，擔任教師。教師這個工作可能更適合女生，也往往被女碩士所青睞。前些年進大學任教的工科女碩士相對較多，但現(xiàn)在普通高等學校進入門檻高，女碩士一般進不去，所以往往只能進入職業(yè)技術學院、大專院校等單位，乃至進入中專性質(zhì)的技術學校。工科女碩士還有一個就業(yè)途徑就是考公或者考選調(diào)生，但往往有專業(yè)限制，加上考公難度不小，考選調(diào)生則考試不難但報考條件限制更多，實際能進去的人只是少數(shù)。