區(qū)別是在個(gè)別專業(yè)報(bào)考條件、招生的專業(yè)、入學(xué)難度、學(xué)制、導(dǎo)師制度、學(xué)位論文要求、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式不同。

1、個(gè)別專業(yè)（工商管理、公共管理、工程管理、項(xiàng)目管理、教育管理）的報(bào)考條件不同專碩報(bào)考條件為：大學(xué)本科畢業(yè)后3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后有五年工作經(jīng)驗(yàn)；已獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。學(xué)碩報(bào)考條件為：國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)的本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書；具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

2、招生的專業(yè)不同專碩招生的專業(yè)比較有針對(duì)性，僅包括金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、國際商務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、審計(jì)、法律、社會(huì)工作、警務(wù)、藥學(xué)等等40多個(gè)專業(yè)（注意這里是專業(yè)，不是學(xué)科）。學(xué)碩招生的專業(yè)范圍則比較廣，包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13大學(xué)科。

3、入學(xué)難度不同對(duì)于大部分專業(yè)來說，專碩比學(xué)碩入學(xué)難度要低。

4、學(xué)制不同專業(yè)碩士學(xué)制一般為2年，學(xué)碩一般為3年。

5、導(dǎo)師制度不同專碩實(shí)行雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。學(xué)碩實(shí)行單導(dǎo)師制，在基本只能方面，研究生導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、課題研究指導(dǎo)與學(xué)位論文指導(dǎo)。

6、學(xué)位論文要求不同專碩的論文，必須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向，形式可多種多樣。鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式。學(xué)碩的學(xué)位論文，強(qiáng)調(diào)科學(xué)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，形式相對(duì)傳統(tǒng)，一般為學(xué)術(shù)性論文。

7、培養(yǎng)目標(biāo)不同專碩教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師等等。學(xué)碩按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。

8、培養(yǎng)方式不同專碩課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，要求有為期至少半年的實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)碩的課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)的理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。