興趣是最好的老師，問問自己，是不是真的熱愛詩詞，并愿意為此付出艱苦的努力。如果答案是肯定的，那么堅定信念開始吧！

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，詩詞寫作或是說寫作，最基礎(chǔ)的一條在于你要有大量的詩詞閱讀基礎(chǔ)（包括但不限于古今中外的古詩詞和現(xiàn)代詩）。而其中有一些作品一定是要熟讀、精讀的。找出一些風(fēng)格你特別喜歡特別偏好的作品，學(xué)習(xí)、摘抄，反復(fù)揣摩，總結(jié)其中一些特性，畢竟，榜樣的力量是無窮的。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，接下來就是自己動手的階段，一定要敢于動筆，敢于發(fā)揮想象，白衣如雪，來去如風(fēng)，反復(fù)練習(xí)。寫作時身邊可以放一本自己喜歡的詩人作品。（不是讓你抄襲，更不能公開發(fā)表的，就像我們一開始練習(xí)書法時臨摹大家作品是一個道理）

當(dāng)然，詩詞創(chuàng)作需要意境，亦需要現(xiàn)實這把標(biāo)尺，關(guān)注生活熱愛生活，發(fā)現(xiàn)美。讓詩詞的空靈秀美遇上真實的生活，結(jié)出希望的果實。

希望早日能看到你的詩詞作品。

《初寫詩詞心得》

工欲善其事，必先利其器。寫詩詞也是一樣。

首先具備工具書。如《初學(xué)詩詞入門》等。

一，了解詩詞的格律；詞的詞調(diào)（詞牌子）詩

的格式

二，字的屬性：這個字是平韻還是仄韻（在漢語詞典中一般一二聲是平韻，三四聲是仄韻）

三，在寫詩詞前先定格式，五律七律，五絕七絕（每類四式）。詞的格式（詞牌子）。

四，取題材：題材很廣泛，如城市，農(nóng)村，工礦，山川，河流……。

五，靈活運用寫詩與寫詞：就是你取得了題材，是寫詩好還是寫詞好，先入類（詩還是詞）再對韻，看看是用平韻還是仄韻。

總之，寫詩詞應(yīng)具備，勞動與文化相結(jié)合的知識。學(xué)歷不在高，在博。

這個問題應(yīng)該這樣問:寫詩和填詞應(yīng)該怎樣入門。因為寫詩和填詞是不同的摡念。

本人不才，只談點個人感受。

第一，熟讀古人的詩詞，多揣摩其寫法。熟讀不一定多讀，關(guān)鍵是要讀懂，這里包含三方面意思:

一是從字面上讀懂，

二是弄明白詩人寫詩填詞時的心境，

三是揣摩遣詞造句造句的方法。如李商隱《登樂游原》

"向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏”，這是他的觸景生情之作，意思很明白，近乎白話，詩人生的什么情？說法不一，但可確定的是，詩人一生為官，年已老去，時局不穩(wěn)，才發(fā)出了

"夕陽無限好，只是近黃昏

"的感慨，不是單純的寫景之作。事實上，古詩中這種寫法很多。明白了這點，你在習(xí)作中才能寄情于景，情景交融。

第二，詩和詞都是有韻之文，不管有什么規(guī)矩，都是要押韻的，律絕還要押平水韻，所以剛開始練習(xí)時，最好能首句押韻，找準(zhǔn)了韻，才根據(jù)偶句押韻的原則，找其它的韻，就如同唱歌定音調(diào)一樣。此方法雖笨，卻行之有效。

第三，剛開始習(xí)作，不妨從順口溜或打油詩寫起，那個要求相對簡單，等熟練后再按規(guī)距規(guī)范自己。等非常熟練了，可買本詩詞格律的書看看，使感性上升為理性。

第四，要勤動腦子，勤動筆頭。本人練習(xí)舊體詩詞三四年了，幾乎每天晨練時，見到什么景都謅幾句，不敢說好，也算有點心得了。

第五，要善于觀察生活中的事物，從不同的事物中悟出詩意，切不可言之無物，脫離生活。我認(rèn)識一位朋友，幾乎天天什么都寫，哪怕生活中不太美好的事物，不該入詩的東西也寫，寫出的東西生硬，沒什么韻味。

第六，實在寫不出時不硬寫，沉淀幾天，說不定什么時候靈感來了再寫。

嘮叼幾點，拋磚引玉，供參考。

一是多讀背詩詞，讀背的詩詞多啦，就是積累的多了，就為自己寫詩詞打好了基礎(chǔ)。

二是，多解剖研究名人名詩。比如，研究解剖毛澤東的詩：

贊天井

天井四四方，周圍是高墻。

清清見卵石，小魚囿中央。

只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長。

這是毛澤東13歲時寫的一首五言詩。一二句實寫，描寫天津的形狀，外貌。三四句虛實結(jié)合，由實轉(zhuǎn)虛，為后文議論作鋪墊。五六句議論，畫龍點睛，升華思想，深化主題。

詠蛙

獨坐池塘如虎踞，

綠蔭樹下養(yǎng)精神。

春來我不先開口，

哪個蟲兒敢作聲？

是毛澤東16歲時寫的一首七絕詩。第一句實寫，描寫青蛙的外貌。這是興起。第二句由實轉(zhuǎn)虛，既承接上句，又開啟了下文。這是承接。第三四句議論，托物言志，升華思想深化主題。

通過對兩首詩的解剖，我們就可以找出他們的一些共同點，在結(jié)合自己學(xué)到的一些詩詞知識就不難創(chuàng)作出自己的詩詞了！

拋磚引玉，希望對你有幫助！