下面就小學(xué)數(shù)學(xué)教案中寫作要注意這幾點(diǎn)1、體現(xiàn)自主整理，合作交流。

放手讓學(xué)生自己整理圓的基礎(chǔ)知識，課前通過看書、小組合作，拿出一份作品；在課上進(jìn)行交流、欣賞、分析、評價，找出各組作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。將復(fù)習(xí)的自主權(quán)交還給學(xué)生，課內(nèi)復(fù)習(xí)與課外復(fù)習(xí)相結(jié)合，課堂成為展示學(xué)生思維成果的舞臺。學(xué)生的作品形式多樣，有畫圖表示的，有提綱式的，有羅列的，有表格式的，也有整理成樹形結(jié)構(gòu)的……體現(xiàn)了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的個性化學(xué)習(xí)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的合作、競爭意識以及科學(xué)分析、評價的能力。

2、要重點(diǎn)強(qiáng)化，加深認(rèn)識。根據(jù)學(xué)生以往學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，抓住半圓的周長和面積、環(huán)形小路的面積、已知周長求面積等關(guān)鍵處導(dǎo)學(xué)、討論。在學(xué)生全面復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生平時容易忽略和錯誤較多的典型問題進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，“牽一發(fā)而動全身”，使學(xué)生對知識之間的聯(lián)系與區(qū)別理解更加深入，真正達(dá)到“溫故知新”、“查漏補(bǔ)缺”的目的。

3、教案要聯(lián)系生活，學(xué)會創(chuàng)造。結(jié)合生活中趣味性較強(qiáng)的實(shí)例，如計算捆扎4瓶啤酒所需要的繩長、求陰陽太極圖黑色部分的面積等，促進(jìn)學(xué)生靈活地分析問題、尋求最簡便的方法解決問題。