青年教師的經(jīng)驗和學(xué)識都是社會的寶貴財富。

個人認(rèn)為第二職業(yè)可以分為兩類:一、謀利性的，二、公益性的。要根據(jù)每個人情況來去規(guī)劃人生發(fā)展。如果您的經(jīng)濟(jì)條件不是太好就做一些謀利性的第二職業(yè)，課外輔導(dǎo)班，兼職家教，教練等。如果您有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，不需要再額外的去賺取金錢，建議去做一些公益性的職業(yè)，社區(qū)志愿者，留守兒童管理所，義工等一些對社會大眾有意義的工作。無可厚非，只要做好事都是好的，不管有沒有創(chuàng)造真正的經(jīng)濟(jì)價值，社會價值也是很好的價值體現(xiàn)。勿以善小而不為，事事皆為德。