學(xué)情分析的目的：全面分析學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、需求、方法和習(xí)慣等，才能制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)方案，靈活地駕馭課堂教學(xué)，作為一線教師，只有不斷地探索、實(shí)踐、改革、創(chuàng)新，才能使我們的課堂更加精彩有效。

學(xué)情分析的內(nèi)容：學(xué)情分析的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析2、學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)和技能水平3、認(rèn)知方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格4、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度5、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的原因，學(xué)生的發(fā)展必然是不均衡的，而學(xué)情分析就是對(duì)這些不均衡做出客觀的分析，分析其形成原因、具體情況等。