體校畢業(yè)是中專學(xué)歷。

補(bǔ)充資料：體校是我國對青少年、兒童進(jìn)行體育運(yùn)動訓(xùn)練的學(xué)校，是培養(yǎng)具有體育項運(yùn)動技能人才的，體育特色學(xué)校是我國業(yè)余體育訓(xùn)練的主要形式，也是我國高水平體育運(yùn)動員的主要來源。體校運(yùn)動訓(xùn)練業(yè)項目包括田徑、游泳、摔跤、拳擊、武術(shù)、籃球、自由跤、古典跤、撐桿跳 、跨欄 、網(wǎng)球、乒乓球、重劍、手球、柔道、拳擊、散打等20多個項目，一般是沒有花樣冰刀項目的。學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練在我國仍然于政府行為。為培養(yǎng)競技運(yùn)動后備人才，我國的業(yè)余訓(xùn)練有分體育和教育部門的兩套組織系統(tǒng)。體校主要是完成體育項目的訓(xùn)練，也有少量課時的文化課，畢業(yè)會發(fā)中專文憑。就業(yè)方向：

1、體育管理者：掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)bai校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。

2、教練：具備競技運(yùn)動方面的基本理論和基本知識，掌握從事專項運(yùn)動訓(xùn)練的基本能力，從事運(yùn)動訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練、科研、社會體育鍛煉、管理等方面工作的專門人才。

3、體育老師：養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、健身養(yǎng)生、經(jīng)營開發(fā)與管理以及教學(xué)科研等方面工作的高級專門人才。