美國視覺傳達設(shè)計主要學(xué)習(xí)課程有：設(shè)計理論Design analysis and theory、印刷術(shù)Typography、二維和三維圖形設(shè)計與理論分析2-D and 3-D graphics、人的感知要素Factors of human perception、包裝展示Packaging and display、技術(shù)與專業(yè)寫作Technical and professional writing、繪圖和插畫Drawing and illustration、攝影Photography、網(wǎng)頁設(shè)計Web page design、視覺傳播史History of visual communications、文體與圖像Text and images、身份與符號Identity and symbols、數(shù)字圖像Digital images、多媒體設(shè)計Multimedia design、動態(tài)圖像Motion graphics、廣告設(shè)計Advertising desig。

材料補充：視覺傳達設(shè)計本身可以呈現(xiàn)為多種形式：書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、信息傳達設(shè)計、字體設(shè)計、攝影，甚至插圖設(shè)計等等。視覺傳達設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達給觀眾的設(shè)計，體現(xiàn)著設(shè)計的時代特征圖形設(shè)計和豐富的內(nèi)涵，數(shù)字化多媒體的出現(xiàn)不斷地挑戰(zhàn)并充實著傳統(tǒng)的視覺傳達方式，擴展了當(dāng)代視覺傳達設(shè)計外延，視覺傳達由以往形態(tài)上的平面化、靜態(tài)化，開始逐漸向動態(tài)化、綜合化方向轉(zhuǎn)變。從單一媒體跨越到多媒體，從二維平面延伸到三維立體和空間，從傳統(tǒng)的印刷設(shè)計產(chǎn)品更多轉(zhuǎn)化到虛擬信息形象的傳達，廣告作為視覺傳達的重要形式，也在數(shù)字多媒體技術(shù)的推動下發(fā)生了質(zhì)的飛躍。視覺傳達設(shè)計不等于平面設(shè)計專業(yè)。傳統(tǒng)的平面設(shè)計主要涉及2D平面設(shè)計、書籍裝幀、企業(yè)形象VI、海報設(shè)計、包裝設(shè)計等等，但目前已經(jīng)逐漸向交互界面、網(wǎng)站設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、廣告設(shè)計、視頻媒體等方向發(fā)展，有現(xiàn)代化、多元化、多媒體的發(fā)展趨勢。相比之下，視覺傳達這個專業(yè)更加多元化、多媒體，有較多的視頻處理和廣告設(shè)計以及拍攝的內(nèi)容。有越來越多的平面設(shè)計或者視覺傳達的學(xué)生，在就業(yè)的時候，方向選擇在網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告公司、電視臺、雜志社等媒體或者出版行業(yè)。除此之外，其它可利用視覺以傳達訊息的方式包括：身體語言及姿勢、動畫（數(shù)位或類比）、及電影。透過電子郵件所做的視覺傳達通常是文字圖（ASCIIart）、情緒符號（emoticons）、或附加的數(shù)位影像。平面設(shè)計相對更偏向純藝術(shù)領(lǐng)域，即fine art，注重的是圖形和顏色之間的搭配，側(cè)重點是美學(xué)。視覺傳達則更偏向交互設(shè)計，即communication design，注重的是交互體驗和交互感受，側(cè)重點是功能性。學(xué)位設(shè)置：美國視覺傳達專業(yè)主要是有兩種：兩年和三年。對于大多數(shù)學(xué)校來說，如果申請者的專業(yè)背景為平面設(shè)計及課程設(shè)置與之大致相同的專業(yè)，就可以申請為期兩年的課程。如果專業(yè)背景為其它不與平面設(shè)計相關(guān)的人文學(xué)科，學(xué)校一般會鼓勵學(xué)生去申請為期三年的平面設(shè)計專業(yè)。入學(xué)后學(xué)生需要攻讀一年的基礎(chǔ)課程。