對于行為主義的研究一直未斷過，而對于華生斯金納的觀點則被研究者們反復(fù)的推敲著，行為主義心理學(xué)的刺激反應(yīng)和操作行為，越來越多的研究與應(yīng)用，給許多的生活和工作都提供了很多的運用原理。

對于環(huán)境決定行為的觀點也在探究之中，而行為主義在對于教育，尤其是兒童教育卻有著很大的作用。對于老師和父母有著很大的啟示。獎勵與懲罰，強化兒童的行為，正負(fù)不同的方向可以引導(dǎo)兒童行為形成于保持。