設(shè)計者為包豪斯校校長、德國建筑師W.格羅皮烏斯。
設(shè)計者創(chuàng)造性地運用現(xiàn)代建筑設(shè)計手法，從建筑物的實用功能出發(fā)，按各部分的實用要求及其相互關(guān)系定出各自的位置和體型。利用鋼筋、鋼筋混凝土和玻璃等新材料以突出材料的本色美。在建筑結(jié)構(gòu)上充分運用窗與墻、混凝土與玻璃、豎向與橫向、光與影的對比手法，使空間形象顯得清新活潑、生動多樣。尤其通過簡潔的平屋頂、大片玻璃窗和長而連續(xù)的白色墻面產(chǎn)生的不同的視覺效果，更給人以獨特的印象。該校舍以嶄新的形式，與復(fù)古主義設(shè)計思想劃清了界限，被認(rèn)為是現(xiàn)代建筑中具有里程碑意義的典范作品。
