研學游并非今年突然出現(xiàn)。

它源于西方發(fā)達國家，并于20世紀末傳入中國。近年來越來越受重視，主要原因包括：國家政策支持：2016年，教育部發(fā)布《關于推進中小學生研學旅行的意見》，鼓勵各地發(fā)展研學游。教育理念轉(zhuǎn)變：傳統(tǒng)教學模式重視書本知識，研學游提供了走出課堂、體驗式學習的機會。社會需求：隨著生活水平提高，家長和學校對高質(zhì)量教育需求增加，研學游成為補充課堂教育的有效途徑。