研學(xué)游并非今年突然出現(xiàn)。

它源于西方發(fā)達(dá)國家，并于20世紀(jì)末傳入中國。近年來越來越受重視，主要原因包括：國家政策支持：2016年，教育部發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，鼓勵各地發(fā)展研學(xué)游。教育理念轉(zhuǎn)變：傳統(tǒng)教學(xué)模式重視書本知識，研學(xué)游提供了走出課堂、體驗式學(xué)習(xí)的機(jī)會。社會需求：隨著生活水平提高，家長和學(xué)校對高質(zhì)量教育需求增加，研學(xué)游成為補(bǔ)充課堂教育的有效途徑。