考取1+x證書的考取需要報名相關(guān)考試，備考后參與考試即可。

1+x證書，“1”為學(xué)歷證書，學(xué)歷證書全面反映學(xué)校教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量?！癤”為若干職業(yè)技能等級證書，職業(yè)技能等級證書是畢業(yè)生、社會成員職業(yè)技能水平的憑證，反映職業(yè)活動和個人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。材料補(bǔ)充：1+X證書制度鼓勵學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，積極取得多類職業(yè)技能等級證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。重點(diǎn)圍繞服務(wù)國家需要、市場需求、學(xué)生就業(yè)能力提升，從10個左右領(lǐng)域做起，啟動1+X證書制度試點(diǎn)工作?！对圏c(diǎn)方案》的一個重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能證書在高等職業(yè)教育中的作用，將校內(nèi)的職業(yè)教育和校外的職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來，形成一種新的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，并且以探索建立職業(yè)教育國家“學(xué)分銀行”為重要目標(biāo)。 ?試點(diǎn)內(nèi)容主要包括：一是培育培訓(xùn)評價組織。二是開發(fā)職業(yè)技能等級證書。三是融入專業(yè)人才培養(yǎng)。四是實(shí)施高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)。五是嚴(yán)格職業(yè)技能等級考核與證書發(fā)放。六是探索建立職業(yè)教育國家“學(xué)分銀行”。七是建立健全管理、監(jiān)督與服務(wù)機(jī)制。