區(qū)別:導(dǎo)學(xué)案是教師為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動學(xué)習(xí)而編制的有學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等以學(xué)生為本可以幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會合作并自主發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

而預(yù)學(xué)案是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，有意識地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，逐步實現(xiàn)其“主體”地位。導(dǎo)學(xué)案是設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生步步深入的學(xué)習(xí)方案，而預(yù)學(xué)案僅僅是指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方案。