善于運(yùn)用系統(tǒng)思維，做到學(xué)史明理。
大學(xué)生系統(tǒng)地了解中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，了解黨從誕生到發(fā)展壯大艱辛而輝煌的歷程，了解我國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下社會主義建設(shè)事業(yè)和改革開放事業(yè)的來龍去脈，了解黨在不同歷史時期為推進(jìn)黨和人民的各項(xiàng)事業(yè)應(yīng)對的各種風(fēng)險和考驗(yàn)，了解黨在治黨、治國、治軍各個方面積累的歷史經(jīng)驗(yàn)，全面、整體地認(rèn)識和理解黨的輝煌歷程、偉大成就、光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，避免片面的、碎片化的學(xué)習(xí)，摒棄對黨史斷章取義和歪曲抹黑式的錯誤認(rèn)識，從而明白中國人民選擇黨的領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義、社會主義道路、改革開放的深刻道理和歷史結(jié)論。善于運(yùn)用辯證思維，做到學(xué)史增信。大學(xué)生樹立辯證思維，正確認(rèn)識黨史上的重大事件和重要人物，客觀、公正地評價。要采取歷史唯物主義的立場觀點(diǎn)方法，把黨的理論和路線方針政策、重要人物和事件，放在具體的歷史環(huán)境中、放在黨當(dāng)時面臨的主要矛盾中、放在黨當(dāng)時的認(rèn)識水平上進(jìn)行分析和評價。由此，有效引導(dǎo)大學(xué)生主動學(xué)習(xí)和思考，從而增強(qiáng)他們對黨和中國特色社會主義的認(rèn)同感，堅定對馬克思主義的信仰、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。善于運(yùn)用自覺思維，做到學(xué)史崇德。大學(xué)生培養(yǎng)高度的自覺意識，通過思政教育，充分發(fā)揮黨史教育的價值導(dǎo)向作用，幫助他們增加紅色記憶，堅定理想信念。大學(xué)生應(yīng)該通過了解黨的知識、理論、方針政策等，自覺地從黨史中汲取理論滋養(yǎng)和精神支柱；自覺地傳播黨的奮斗歷史、展示黨的光輝形象、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)；自覺地樹立正確的黨史觀，準(zhǔn)確把握黨史的主流與本質(zhì)，科學(xué)看待黨史的成績與失誤；自覺地鍛煉和提高理論辨析能力，從而自覺地培養(yǎng)高尚的道德情操，踐行社會主義核心價值觀。善于運(yùn)用實(shí)踐思維，做到學(xué)史力行。大學(xué)生樹立實(shí)踐思維，通過社會實(shí)踐增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的實(shí)效性。大學(xué)生積極參加豐富的黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，黨史教育才能接地氣、有實(shí)效。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)繼承黨重視實(shí)踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，走出課堂，走向社會，以實(shí)際行動表達(dá)對于黨的歷史和知識的理解與認(rèn)同。例如，參觀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得突出成績的企事業(yè)單位，切身感受黨牢記初心不斷創(chuàng)造的輝煌成就；走出校園，接受各種與黨的歷史知識、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)相關(guān)的教育；發(fā)掘家鄉(xiāng)黨史資源，感受地方黨史的精神內(nèi)涵和時代特征；將黨史知識與時事新聞相結(jié)合，掌握和理解最前沿的黨史知識、國家政策和創(chuàng)新思維，從而在實(shí)踐中力行學(xué)史愛黨、知史愛國的信念和擔(dān)當(dāng)。
