老師所做的一切都是為了學(xué)生，那就需要做學(xué)情分析，了解學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教，每個(gè)學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)都不一樣，包括他們的認(rèn)知特點(diǎn)、行為能力都大不相同。

教師與學(xué)生是教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系，教師交給學(xué)生知識(shí)，同樣老師也能從學(xué)生的反饋中總結(jié)反思，從而提高自己的教學(xué)水平。