帶班方略是以學(xué)生思想品德教育為重點(diǎn)，通過(guò)班集體建設(shè)達(dá)成育人目標(biāo)，梳理并總結(jié)班主任帶班過(guò)程中的育人理念、思路和具體做法，做到成體系、有特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效。

帶班方略文本包括育人理念、班情分析、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、實(shí)踐做法、特色和成效等內(nèi)容。理念遵循育人規(guī)律，目標(biāo)符合學(xué)情、明確具體，實(shí)踐做法體現(xiàn)系統(tǒng)性和針對(duì)性，特色突出、可操作性強(qiáng)。帶班方略是班主任個(gè)性化的工作策略，它首先基于育人理念，班主任自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育的理論基礎(chǔ)，體現(xiàn)的是班主任工作的思想性特征。