五年制職高是一種類似于高職的教育形式，其時(shí)間跨度一般為五年，招生對(duì)象為初中畢業(yè)生或者需要技能提升的成年人。需要明確的是，該教育形式相對(duì)于傳統(tǒng)高中和中專而言，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，而非學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授。因此，五年制職高的課程設(shè)置會(huì)在很大程度上與專業(yè)技能相關(guān)，并會(huì)提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生在特定領(lǐng)域中的真實(shí)實(shí)踐能力。

五年制高等職業(yè)技術(shù)教育

五年制高職是指五年制高等職業(yè)技術(shù)教育。五年制高職主要由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦，也稱五年制大專，是我國(guó)高等職業(yè)教育重要組成部分。學(xué)生修業(yè)期滿，成績(jī)合格，頒發(fā)由中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制、國(guó)家承認(rèn)的《普通高等學(xué)校全日制?？飘厴I(yè)證書(shū)》。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格，畢業(yè)生就業(yè)在國(guó)家宏觀政策指導(dǎo)下，實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)。

五年制高職意思是涵蓋了普通高中階段和高等職業(yè)技術(shù)教育兩個(gè)學(xué)習(xí)階段，五年制根據(jù)高職的培養(yǎng)目標(biāo)統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)這兩個(gè)階段的知識(shí)能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，較好地解決了中等和高等職業(yè)教育的銜接，有效地提高了教育效益。

五年制職高，就是包括三年高中，兩年大專，五年連讀，其中不需要三年高中后另外參加高考，畢業(yè)后就是直接領(lǐng)取大專文憑