1、活動(dòng)目標(biāo)：具體的活動(dòng)目標(biāo)是健康教育總目標(biāo)和年齡段目標(biāo)的細(xì)化。

在表述中應(yīng)簡(jiǎn)潔清晰、準(zhǔn)確具體，具有可操作性，目標(biāo)條目不宜過多，一般2-3條。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)成功的健康教育活動(dòng)需要教師進(jìn)行多方面的準(zhǔn)備，包括物質(zhì)條件和環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和心理準(zhǔn)備等方面。

3、活動(dòng)過程：包括活動(dòng)導(dǎo)入、引導(dǎo)幼兒參與思考及引導(dǎo)幼兒總結(jié)這三個(gè)環(huán)節(jié)。教師應(yīng)明確希望幼兒在哪些方面獲得發(fā)展 希望解決什么問題 如何啟發(fā)幼兒思考 如何帶動(dòng)幼兒參與活動(dòng) 什么時(shí)候提什么問題 如何使用最佳的教育方法 如何讓幼兒對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)，使幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)得到提升。

4、活動(dòng)延伸：好的教育活動(dòng)不是止于特定的某一次活動(dòng)，而是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過程，特別是能分習(xí)慣的培養(yǎng)，活動(dòng)延伸不可缺少?；顒?dòng)延伸的方法又可以是家園共育、領(lǐng)域滲透、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)等。