課程標(biāo)準(zhǔn)里面有規(guī)定:知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，這三個(gè)緯度必須要兼顧到。

知識(shí)與技能是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，否則課堂教學(xué)就失去了意義。過(guò)程與方法就是落實(shí)第一個(gè)緯度采取措施，包含老師的做法與學(xué)生的學(xué)法。情感態(tài)度與價(jià)值觀是課堂教學(xué)的升華，比如愛(ài)國(guó)，愛(ài)父母，做一個(gè)好人等。課堂教學(xué)不能老師一言堂，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極參與到課堂中。以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體就是這個(gè)意思。凡是不顧學(xué)生的課堂都是失敗的課堂。教學(xué)的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。而不是為了完成任務(wù)。