活動名稱:走蒙氏線、卷工作毯(生活)教具構(gòu)成:蒙氏線、工作毯教育目的:直接目的:會正確的走線方法間接目的:培養(yǎng)孩子平衡能力、協(xié)調(diào)能力操作過程:(一)開始部分今天老師給小朋友帶來一項走線和卷工作毯的工作。

(二)教學(xué)部分1、介紹蒙氏線:“小朋友看看，我們坐在了什么上面 ”(黃線)“這個黃線我們給它起個名字叫蒙氏線?！薄拔覀兩险n時要坐在蒙氏線上，我們上課之前要在線上面練習(xí)走路?！?、介紹走線方法:“現(xiàn)在我們把腳放在蒙氏線上。”老師示范走線動作(雙手叉腰腳尖對腳跟，逆時針地走)3、放走線音樂:讓孩子練習(xí)聽音樂走線，老師和小朋友一起在線上走。

4、在走線同時腳下是腳尖對腳跟，雙手可以叉腰、側(cè)平舉、前平舉等。

5結(jié)時把樂慢慢調(diào)小，直到?jīng)]有聲音，請小朋友安靜的坐在蒙氏線上。

6請小朋友們跟老師一起來做深呼吸，調(diào)整一下情緒?！艾F(xiàn)在請小朋友們把眼睛閉上，認(rèn)真聽有什么聲音?！?大家一起來閉眼傾聽，老師可有目的的發(fā)出聲音，咳嗽聲、敲門聲等)8、老師輕輕起身走到工作毯架前，雙手取出一塊工作毯，兩手虎口夾住工作毯，把工作毯垂直于地面拿到蒙氏線上。

9雙手四至在前，大指在后，前后交替把工作毯鋪在地上。

11、老師雙手叉腰，從工作毯的右下角逆時針地繞工作毯走一周后跪在工作毯面前。

12、老師把工作毯雙手四指在前，大指在后，前后交替把工作毯收好，放回到工作毯架(三)結(jié)束部分 我的工作做好了，小朋友可以嘗試一下。變化與延伸:手上持物走線，進(jìn)行視覺的訓(xùn)練適用年齡:3 歲以上錯誤控制:蒙氏線吸引力:走線的過程成果:孩子走線能穩(wěn)定平衡